Ressources numériques

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  • Lumni - 7 mars
  • La plateforme de contenu multimédia, Lumni, intègre Eduthèque. Les acteurs de l’audiovisuel public (France télévisions, l’INA, Radio France, Arte, France Médias Monde, TV5Monde), Réseau Canopé et le CLÉMI proposent une nouvelle offre gratuite réservée à Éduthèque pour les enseignants et leurs élèves, de la maternelle au lycée. L’offre Lumni Enseignement propose ainsi plus de 3 000 contenus – vidéo, audio, articles, pistes pédagogiques – sourcés et fiables. Cette nouvelle offre regroupe et remplace, entre autres, les offres Eduthèque INA-Jalons, ARTE, Lesite.tv et Radio France.

    Il existe plusieurs offres en fonction du public visé. Pour chaque public, les ressources peuvent varier :
    - l’offre "élèves" : différents catalogues audio-visuels proposent du contenu multimédia pour les langues vivantes. Voir cette vidéo sur le thème du Brexit ou de Harry Potter par exemple.
    - l’offre "enseignants" : catalogue de vidéo différents avec des options supplémentaires (téléchargement, sous-titrage, fiches pédagogiques). La section "cinéma" propose notamment des grands classiques du cinéma en streaming ou téléchargement légal (en se connectant avec son adresse académique) : La vie est belle, E.T., West Side Story, Le discours d’un roi, Charlie Chaplin, Citizen Kane...

  • Enseigner avec le numérique - Eduscol - 20 janvier
  • Cet article proposé par Eduscol reprend l’ensemble des ressources pour enseigner avec le numérique :

    • Ressources numérique et BRNE
    • Evenements numérique
    • ENT
    • pratiques pédagogiques
    • Pix et son cadre référentiel
    • lettres Edunum et réseaux d’échanges.

  • LyricGaps - 7 décembre 2018
  • Apprendre une langue à travers les paroles d’une chanson.
    Plusieurs jeux disponibles à adapter au niveau des élèves : karaoké, textes à trous avec ou sans propositions de solutions.
    Chansons en langues étrangères disponibles.

  • Paralleltext - 7 décembre 2018
  • Lire des oeuvres littéraires dans deux langues pour parfaire son lexique !
    Avec Paralleltext vous aurez la possibilité de lire des textes littéraires passés dans le domaine public en deux langues simultanément : soit en lisant dans une langue et en cliquant pour en changer, soit en ayant les deux textes côte-à-côte.
    Plusieurs langues sont proposées dont l’allemand, l’anglais, l’espagnol et l’italien.

  • Artic, l'Art Institute Chicago - 7 décembre 2018
  • Découvrez la plupart des oeuvres du musée en très haute résolution, regardez les différentes parties du tableau en faisant des zooms.
    Possibilité de télécharger les images pour les utiliser en classe ou avec vos étudiants.

  • @Twictlingua - 6 décembre 2018
  • Twictlingua est un collectif sur Twitter qui regroupe des professeurs de LVE du cycle 3 au cycle terminal.

    Le point de convergence est l’utilisation de Twitter avec des comptes classes sécurisés afin de développer à la fois l’interaction écrite et la médiation, que ce soit en interlangues ou dans la même langue étrangère.

    Ce collectif est ouvert à toute personne curieuse, désireuse de se lancer dans l’aventure.

    Le dispositif repose sur 3 piliers/ balises :

    #twictools : faire travailler le statut de l’erreur et la catégorisation afin de pouvoir les expliquer et les verbaliser

    #twictchallenges : organiser des défis interclasses à travers les notions des programmes à des moments définis

    #twictobras : co-créer des tâches complexes écrites entre classes à travers des missions culturelles

    Ce collectif fait partie du collectif TADA (Twictclasses Activités Dispositifs Associés)

  • Bruitages gratuits - BBC - 20 juin 2018
  • Voici de quoi rendre authentiques vos émissions de webradios et montages vidéos !
    Le site de la BBC met à disposition du public une banque de 16 000 sons pouvant servir aux montages audio ou vidéo. Les bruitages sont de qualité et gratuits pour un usage personnel ou pour l’éducation. Les bruitages peuvent être utilisés par tous les enseignants de langue puisque beaucoup n’incluent pas de voix. Le moteur de recherche est cependant en anglais.

  • SIENE - Service d'Information sur l'Edition Numérique Éducative - 17 juillet 2012
  • Ce site propose de rassembler bon nombre de liens pour les langues vivantes. Il répertorie des liens vers des informations institutionnelles, des ressources pour enseigner et des exemples d’usage.

    En cliquant sur ’ressources pour enseigner’ ou ’exemples d’usage’ vous accéderez à des ressources classées par activités langagières dans la plupart des langues vivantes.

    Il est extrêmement riche et interlangues. A ne pas manquer.

Articles

  • Lettre Édu_Num Handicap et numérique - Avril 2018
  • Des ressources numériques pédagogiques pour accueillir des élèves porteurs de troubles du spectre de l’autisme à l’école

    Qu’entend-on par autisme ? Dans la synthèse du rapport de l’inspection générales des affaires sociales portant sur l’évaluation du 3e plan autisme (2013-2017), l’autisme est défini comme "un trouble du neuro-développement qui apparaît précocement au cours de l’enfance et persiste à l’âge adulte. Il se manifeste par une altération des capacités à établir des interactions sociales et à communiquer, ainsi que par des troubles du comportement, des intérêts restreints ou répétitifs."
    Les promulgations de deux lois (...)

  • Banques de Ressources Numériques pour l’Ecole (BRNE) - Février 2018
  • Les enseignants des cycles 3 et 4 disposent gratuitement de ressources numériques éducatives pour les enseignements de 5 disciplines.
    En langues vivantes étrangères, les ressources sont maintenant disponibles intégralement pour l’anglais, l’allemand et l’espagnol pour les cycles 3 et 4.
    L’inscription à la BRNE est gratuite. Les ressources proposées sont authentiques ou semi-authentiques, didactisées, téléchargeables, modifiables et prévues pour fonctionner sur tout type de support, en ligne et hors (...)

  • Déclic en Langues - Octobre 2017
  • Lettre d’information et des langues de l’académie de Grenoble

    Voici le deuxième numéro de Déclic en Langues dont l’objectif est de susciter l’envie chez les professeurs de langues d’utiliser et de faire utiliser aux élèves des outils numériques simples et efficaces pour dynamiser l’apprentissage. Conçue par le IAN (Interlocuteur Académique pour le Numérique) de l’académie de Grenoble, sous la direction des inspecteurs de langues de la même académie, cette lettre d’information régulière vous présente les intérêts pédagogiques et le mode d’emploi d’outils numériques (...)

  • Liste Interlangues Numérique - Janvier 2017
  • Liste de discussion interlangues dédiée au numérique

  • Déclic en Langues - Janvier 2017
  • Lettre d’information numérique (Grenoble)

  • La clef pour démarrer - Novembre 2009
  • Après avoir été lancée dans d’autres disciplines (SVT, EPS, Mathématiquess...), la clé pour démarrer fait son entrée en langues vivantes. Elle est nationalement distribuée aux T1 pour leur proposer de découvrir « la richesse et la variété des ressources numériques pédagogique ».