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Générateurs gratuits de scripts audio et vidéo
Plateforme de débat en ligne pour l’écriture interactive.
Le portail interlangues de l’académie de Grenoble a publié une présentation animée sur des principes pédagogiques liant QR codes et différenciation.
Plusieurs thématiques sont présentées : Qu’est-ce que les QR codes ? Générer des QR codes Lire des QR codes QR codes et réalité augmentée QR codes et outils transférables QR codes et accompagnement personnalisé (AP) QR codes et parcours différenciés QR codes et travail collaboratif
Des exemples concrets d’outils et (...)
eTwinning devient mobile !
L’équipe eTwinning est heureuse de vous annoncer la sortie de sa toute nouvelle application mobile pour tablettes et smartphones.
Disponible sur l’application Apple Store et sur le Google Play Store, cette application mobile permet notamment de se connecter à eTwinning Live pour, par exemple, accepter ou refuser une demande de contact, une invitation à un groupe ou à un projet.
Cette application est disponible dans toutes les langues eTwinning.
Denitsa Gospodinova, (...)
Cet article propose quelques ressources pour travailler avec Windows Movie Maker. Les tutoriels abordent le montage vidéo, l’intégration de sous titres...
Présentation du fameux logiciel libre d’édition du son.
Article présentant un tutoriel pour apprendre à convertir un fichier son.
L’Europe propose un outil officiel d’aide à l’élaboration de CV Europass vous permettant de créer facilement votre CV en ligne. Vous pouvez utiliser ce CV pour postuler pour un emploi, des études, une formation ou des activités de volontariat. Europass vous aide également à rédiger une lettre de motivation structurée, cohérente et professionnelle en vous guidant étape par étape.
Le CV Europass est l’un des modèles de CV les plus reconnus en Europe. Il est facile à utiliser et bien connu des employeurs et (...)
Il existe depuis quelques temps des sites internet qui proposent la conversion de textes en fichier son. Ils permettent parfois même de sélectionner l’accent désiré ainsi que le type de voix (féminin/masculin). Et surprise, cela sonne juste ! En effet, ils ont une intelligence artificielle qui reproduit bien l’accent de phrase et réduit les mots qu’il faut. C’est clair et intelligible : Test
Rien ne vaut un essai donc lancez-vous dans la case suivante ; tapez un peu de texte dans la langue que vous (...)
Une séquence destinée à la classe de seconde élaborée pour les cours à distance.
Annabelle Faure vous propose une séquence pédagogique élaborée dans ce contexte d’enseignement à distance et intitulée "Un día en la vida de Paulita"
Elle est destinée à des seconde LVB et entre dans l’axe 7 : Sauver la planète, penser les futurs possibles.
La séquence s’appuie sur différents supports et permet de travailler les différentes activités langagières.
Des exercices sur les sites learning apps et La Quizinière vous (...)
2 Reply est un service en ligne proposé par l’université de Lille. Il propose une interface pour créer des quiz et sondages rapides en ligne. L’interface est simple et ne collecte aucune données nominatives. Les élèves et étudiants peuvent répondre par le biais d’un code quiz diffusé en classe ou à la maison.
Les typologies de questions sont limitées mais permettent de faire interagir les élèves avec l’enseignant en quelques clics :
Digirecord est une application en ligne de « La Digitale ». Elle permet d’enregistrer un fichier audio en ligne depuis son navigateur internet, puis de le télécharger ou de le partager avec un lien ou un Qr-Code.
L’enregistrement est d’une durée maximale de 2 min.
Ce service est 100% gratuit et respectueux des données des utilisateurs. C’est donc une bonne initiative pour un équivalent libre à Vocaroo.
Voici un tutoriel vidéo de Johann Nallet : [
Le professeur de langues peut ainsi demander à ses élèves de s’enregistrer en ligne et de rendre un fichier mp3 via le cahier de texte en ligne. Dans notre académie, les utilisateurs d’ECLAT peuvent également, plus simplement, créer un "travail à faire" dans le cahier de texte et exiger un rendu oral. L’enregistreur est alors intégré au devoir ECLAT. Seuls les élèves rencontrant un problème pourraient ainsi utiliser le service Digirecord.
Pour d’autres applications de la Digitale, voir l’article complet de présentation.
Conçu par l’Atelier des chercheurs pour documenter et créer des récits à partir d’activités pratiques, do•doc est un outil libre et modulaire, qui permet de capturer des médias (photos, vidéos, sons et stop-motion), de les éditer, de les mettre en page et de les publier.
Seul ou à plusieurs, simultanément ou non, capturez des médias (son, image fixe, vidéo, importez-les ou produisez-les (texte, dessin) depuis un ou plusieurs terminaux (ordinateur, tablette, smartphone). Filtrés par auteur(s) ou mots-clés, visionnez-les, supprimez-les, collaborez via un fil de discussion intégré, avant de leur appliquer une recette pour les associer, les mélanger, les combiner et enfin les publier en ligne, de les télécharger, ou de les partager directement dans do•doc.
Grâce à ce logiciel de montage vidéo rapide (en anglais), vous serez en mesure de créer un document audio ou vidéo en ne gardant que les parties qui vous intéressent. Il est très utile pour créer un support de Compréhension Orale à étudier en classe ou pour un sujet d’examen...
Voici ses caractéristiques :
Voici un tutoriel vidéo pour vous accompagner dans la prise en main du logiciel :
Site en ligne gratuit et sans inscription de découpage de vidéo.
Grâce à ce site en ligne gratuit, le découpage de vidéo n’aura plus aucun secret pour vous : en moins d’une minute vous coupez votre vidéo à l’endroit de votre choix, vous la téléchargez et c’est prêt !
Voici un tutoriel vidéo
Ce site propose une interface en ligne de collecte d’enregistrement sonore. Ce site gratuit a été codé par un enseignant de l’AEFE. Il est simple et respecte le RGPD.
L’application en ligne permet 3 types d’activités :
Ce site en ligne ne collecte que des données enseignants. Il est compatible avec les outils mobiles.
Voici un tutoriel de démonstration :
Ce site propose beaucoup de petites applications web très pratiques pour éditer tout type de fichier multimédia :
découper, éditer, convertir un fichier son ;
découper et recadrer un fichier vidéo ;
convertir et modifier un fichier texte ou pdf.
Sans inscription et gratuit, le site vous propose de téléverser votre fichier, de le modifier puis de télécharger le résultat.
Ce site propose de créer des cartes mentales simples et rapides en ligne. Sans inscription ni modèle premium, ce site offre une interface permettant, à partir d’un texte indenté, de créer des cartes mentales esthétiques et modulables.
Les fonctionnalités sont très simples : pas de lien, pas d’image, pas d’audio, pas de partage ou de collaboration.
Le résultat n’est pas téléchargeable mais une capture d’écran (avec firefox par exemple, en cliquant sur les 3 petits points au bout de la barre d’adresse) permet de récupérer le résultat.
Le site du European Centre for Modern Languages of the Council of Europe propose une liste d’outils numériques propice au développement des langues vivantes. Ce site, en appui au conseil de l’europe, promeut l’enseignement des langues en europe. Chaque site, logiciel ou application, est décrite selon différents critères :
Cet article proposé par Eduscol reprend l’ensemble des ressources pour enseigner avec le numérique :
A l’instar de Learningapps, H5P est un outil de publication en ligne qui permet de créer des activités multimédia cliquables. La ressource est libre et pérenne. Les exercices créés sont au format HTML 5, ce qui garanti un bon niveau de compatibilité avec les appareils mobiles. Il est possible de créer une ressource directement en ligne et de la publier sur le site H5P.org. La ressource est alors publique, librement intégrable (code embed) et téléchargeable. Toutefois, pour une publication lourde (au delà de 16Mo) ou privée, il faut héberger l’activité sur son propre site ou s’abonner à H5P.com (15€ par mois). Sinon, les exercices peuvent être créés via un site Wordpress, Drupal ou une plateforme Moodle. Dans notre académie, H5P est intégré à Moodle mais pas à Wordpress.
Voici une présentation des différents modules interactifs personnalisables :
Voici un exemple d’exercice test (Find the Hotspot) créé avec H5P :
Le site Outils TICE présente le module vidéo interactive.
La richesse de ce site semble sans limite !
Ce site propose un outil en ligne pour créer son propre guide touristique multimédia. A partir de différentes destinations pointant vers une carte interactive de Google Earth, l’utilisateur est invité à compléter un descriptif de l’étape de son voyage. Il peut également mettre en ligne une photo du lieu visité. Le résultat est lisible dans le navigateur internet. Le site est gratuit. La sauvegarde du travail effectué se fait sur un compte Google. Veillez donc à ne pas utiliser de données élèves sur de tels supports afin de respecter le RGPD.
Le site propose la vidéo de présentation ci-dessous :
Pour sortir de l’utilisation purement géographique de l’outil, voici une présentation vidéo d’un tour du roman Frankenstein :
Loopy est un site qui permet de créer de petites simulations interactives animées. L’outil peut servir pour faire une présentation, un exposé ou expliquer un fait sous forme de tutoriel. Le site est gratuit, open source et sans publicité.
Open Shot Video Editor est un logiciel de montage vidéo simple et puissant. Il offre la possibilité de découper, dupliquer, gérer une bande son, des transitions et des effets. La prise en main est facile dans une interface sobre et simple. Ce logiciel se révèle être une alternative libre très utile aux logiciels de montage vidéo propriétaires.
Voici un article de Ticeman qui présente le logiciel plus en détail : http://www.ticeman.fr/lecoutelas/?p=4621
Voici une capture d’écran de l’interface :
Classroom Screen est un site internet simple et efficace qui offre de nombreux outils pour accompagner les enseignants de langues vivantes dans leurs cours.
Chaque outil s’ouvre en un clic :
Il manque à cette ressource la possibilité d’enregistrer des paramètres personnalisés via un compte mais c’est également ce qui rend cet outil léger, rapide et efficace.
Le site Marvel permet de créer sa propre BD avec les héros Marvel. Vous pouvez choisir de faire une vignette simple, une planche ou même un album. Il est possible d’intégrer différents héros dans une même vignette et d’ajouter du texte. Les bulles et onomatopée caractéristiques du monde la BD sont également accessibles.
Le résultat peut être sauvegardé, imprimé ou intégré à un blog
Un outil puissant qui fera écrire vos élèves à coup sûr.
Ce site propose de créer des quiz avec texte et image.
Le résultat est exportable sur un site personnel ou ENT.
Un usage professionnel payant existe pour récupérer les réponses des élèves mais cela est loin d’être indispensable.
Cartoon Story Maker a été conçu en mettant l’accent sur l’application de l’apprentissage des langues. Il est facile à utiliser avec des contrôles simples afin que les élèves passent moins de temps à manipuler des outils et plus de temps sur la langue. Les étudiants peuvent saisir un texte ou ajouter leurs propres enregistrements vocaux.
Source : http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=7989
Ce site permet de prendre des notes tout en visionnant une vidéo.
C’est un outil en ligne auquel on a accès si on a un compte Gmail. Cet outil divise l’écran de votre navigateur en deux : à gauche votre vidéo, à droite le carnet sur lequel on prend des notes.
Pour lancer votre vidéo, il suffit de coller l’URL de la page où celle-ci se trouve dans la partie gauche de l’outil.
Autre point fort de cet "utilitaire" : il mémorise l’endroit de la vidéo où vous prenez une note ou écrivez un commentaire. L’application va installer un point d’insertion dans votre vidéo qui va ensuite faciliter la navigation dans vos notes. Un clic sur une note va appeler à l’écran le moment de la vidéo correspondant à la prise de note.
VideoNotes se synchronise avec votre Google Drive. Toutes vos notes sont ainsi sauvegardées et peuvent être partagées avec d’autres utilisateurs et même avec nos élèves grâce aux fonctions de travail collaboratif du service de Google.
Cela peut permettre de créer des commentaires ou une sorte de sous-titrage de documents vidéos.
Usage : Cette application permet de créer des cartes de jeu à imprimer ou partager. Différents thèmes sont proposés : un personnage réel ou fictif, une ville réelle ou fictive, un objet, un mot de vocabulaire.
Exploitation pédagogique : La création des cartes ne nécessite pas d’écrire des phrases. Cependant, on peut envisager de faire créer des cartes de jeu aux élèves. Celles-ci serviront ensuite de support d’expression orale : présentation en continu d’un pays, objet, personnage ; jeu de "guess who" à partir de questions sur la carte piochée...
Atouts : esthétique et simplicité de l’interface
Frein : il serait utile de pouvoir mutualiser et tirer les cartes au hasard pour jouer directement depuis l’application.
Tarif : totalement gratuite
Ce site propose de télécharger une vidéo sur les différents sites de partage et de la convertir. L’intérêt est qu’il ne nécessite aucune installation. Il propose la conversion de la vidéo en différent formats dont le mp3. Il est également possible de ne récupérer qu’une partie de la vidéo. On peut par exemple vouloir que 1min30. Une aubaine pour la compréhension orale au Bac !
Ce site propose un traitement de texte en ligne pour travailler en coopération avec vos collègues.
Le site permet de taper du texte directement en ligne. Il est possible d’écrire à plusieurs en même temps. Chaque personne à une couleur dédiée. Il est possible de conserver un historique des modifications, de discuter en direct avec ses co-auteurs grâce au module chat, de faire un export .txt.
Tout est en ligne. On peut rendre le pad public ou privé. Aucune inscription ou identification n’est nécessaire. Il suffit de recopier l’adresse correctement !
Avec des élèves, cela permet de terminer un travail de groupe à la maison en étant chacun chez soi. Vous pouvez également corriger directement le document depuis chez vous. Vous avez toujours la dernière version, pas de problème de format, de version, de clef usb oubliée, de fichier non enregistré. Fini les excuses !
Framapad est basé sur le logiciel libre EtherPad (logiciel installable sur ordinateur ou réseau pour éviter le recours à internet).
Ce site propose de créer des carte mentales en ligne de manière collaborative.
Le site est gratuit et son logiciel libre. Il est possible d’installer le logiciel sur un réseau d’établissement pour ne pas dépendre d’internet.
Il existe des dizaines de sites de cartes mentales. L’avantage de celui-ci est qu’il est collaboratif : il est possible de créer une carte à plusieurs. Ainsi, il n’est plus nécessaire de s’envoyer la dernière version de la carte à chaque fois que quelqu’un la modifie !
Les outils proposés sont simples et complets : couleurs, hyperliens, export, partage...
Le programme « Education + Jeux Vidéo » de l’académie de Créteil est constitué de différents projets. Le site internet dédié à ce programme met à « disposition des enseignants des ressources, des retours d’expérience, fruit d’un travail de veille et d’accompagnement d’expérimentations dans les établissements ». Dans la rubrique Pratiques & Ressources du site sont recensés des jeux classés par discipline ou par thèmes transversaux.
A signaler : le projet de création d’une base de données, Edugame Base, dont « l’objectif est le recensement et le commentaire pédagogique des jeux vidéo à potentiel éducatif. »
Veille éducation numérique a récemment présenté sur éduscol une étude traitant de la problématique des apports pédagogiques liés à l’usage des jeux sérieux. D’autres ressources en ligne offrent des sélections thématiques ou des répertoires qui permettent de se repérer dans l’offre grandissante de serious games.
Google propose depuis plusieurs années une suite de bureautique en ligne. Cette suite a l’avantage d’être gratuite et de ne nécessiter aucune installation. Vous retrouvez ainsi tous vos documents et vous pouvez les éditer depuis n’importe où.
Cette solution a un intérêt majeur : Google Drive simplifie grandement le partage de contenu et l’écriture collaborative. En effet, il est possible de partager un document avec de multiples personnes. En quelques clics, vous définissez qui peut lire, modifier, supprimer le fichier. On peut envisager la construction d’un projet, d’une lettre, d’un voyage entre collègues mais également l’écriture à plusieurs de documents entre élèves d’un même groupe.
Pour créer un Gdrive, il faut utiliser une adresse Gmail. Mais ensuite, on peut inviter n’importe quelle personne avec son adresse email personnelle ou professionelle.
Ce site propose un créateur de sondage en ligne.
Il permet notamment de recueillir les avis d’un groupe de personne sur un sujet précis.
L’usage le plus courant est la définition d’un rendez-vous ou jour de réunion à la façon de Doodle : Organiser des rendez-vous simplement, librement.
L’outil fait partie d’une série de services proposés par Framasoft (réseau dédié à la promotion du « libre » en général et du logiciel libre en particulier)
Ce site propose un tableur en ligne collaboratif. Il permet de créer des tableaux à plusieurs et de partager le contenu.
L’outil est en ligne. Il ne nécessite aucune installation et surtout il permet de partager son travail sans avoir à s’envoyer chaque version modifiée entre collègues/élèves.
L’outil fait partie d’une série de services proposés par Framasoft (réseau dédié à la promotion du « libre » en général et du logiciel libre en particulier)
Ce site propose une série de tutoriels PDF à imprimer pour apprendre à utiliser certains logiciels d’audio/vidéo (en vue de la préparation de documents pour la baccalauréat notamment).
Le menu se décompose ainsi :
capturer une vidéo sur Youtube
modifier les formats
découper une vidéo
découper des fichiers audio
faire une capture d’écran
faire un diaporama
Cette image, à l’instar d’une carte heuristique, propose une série d’applications Ipad en fonction des activités mises en place et des compétences travaillées.
Voici les 5 catégories d’activités proposées :
Create
Evaluate
Analyse
Apply
Remember, Understand
Ce site vous propose de transformer tout un texte en caractères phonétiques par simple copier/coller.
La démo en ligne est gratuite et permet de traiter un texte de 100 caractères.
Le logiciel hors ligne coûte une vingtaine d’euros.
Ce document pdf propose sous la forme d’un tableau les applications les plus utiles par discipline.
Cette application a l’avantage de permettre de créer vos propres applications adaptées à vos élèves :
EtiGliss est une application pour tablette numérique Android spécifiquement conçue pour répondre aux besoins des enseignants du fondamental dont le travail se base sur une gestion d’étiquettes aussi nombreuses que diversifiées.
La diffusion des tablettes numériques et l’utilisation d’EtiGliss offrent l’avantage de réduire sensiblement le temps passé à imprimer, découper, plastifier et ranger les séries d’étiquettes.
En quelques manipulations aisées, l’enseignant créera très rapidement quantités d’exercices interactifs qui pourront être chargés instantanément sur toutes les tablettes des élèves.
EtiGliss se compose de deux parties complémentaires :
Ce site propose une liste d’applications Android pour une exploitation en classe et à la maison des tablettes numériques.
Il propose des logiciels spécifiques à l’enseignement des langues vivantes.
Le logiciel MediaSync Manager (anciennement nommé Scolasync) est un logiciel de synchronisation proposé par Pascal Garcia.
Il permet de synchroniser le contenu des clefs USB avec l’ordinateur. On peut ainsi :
Le logiciel permet deux modes de fonctionnement :
Le logiciel est libre (licence GNU-GPL) et semble compatible Windows, Mac et Linux.
Logiciel d’entraînement à la lecture intéressant pour les exercices qu’il permet de réaliser :
Logiciel en shareware. Licence à 27€.
Compatible Win XP, Vista, et Mac
Cet exerciseur permet de travailler la compréhension écrite.
Un texte est découpé en plusieurs segments que les élèves doivent replacer dans l’ordre.
Le résultat est sous forme de page html visualisable dans un navigateur internet (firefox, Internet Explorer, opera ... même sans connection internet), ou intégrable à un site web.
Le logiciel est gratuit dans sa version légère. Il est vendu 30€ dans un pack incluant Webrhubarb
Les exercices élaborés avec Rhubarb permettent de travailler la compréhension orale : on peut faire disparaître le script. Les élèves écrivent les mots qu’ils entendent, ceux-ci apparaissent dans le script. Charge à eux de reconstruire le sens ensuite à partir des mots qu’ils ont trouvé.
L’exerciseur permet également de réviser des documents écrits déjà travaillés. On peut réviser le vocabulaire et travailler la compréhension écrite.
Le résultat est une page html intégrable à un site ou utilisable dans un navigateur internet (firefox, internet explorer, opera...)
Logiciel gratuit dans une version très légère. 30€ pour avoir un pack complet incluant Sequitur.
Ce logiciel gratuit et libre est le concurrent principal de la suite Microsoft Office.
Il présente de nombreux avantages :
Pensez à consulter la rubrique Logiciels libres qui vous expliquera en quoi utiliser LibreOffice peut être un geste citoyen !
Logiciel gratuit compatible mac offrant un clavier phonétique à coller dans un document texte.
Accompagné de sa police phonétique.
Petit logiciel d’écriture phonétique très pratique. Il permet de copier/coller des caractères phonétiques dans un document texte, un diaporama ou une page web.
Logiciel payant depuis la version 4
2 Reply est un service en ligne proposé par l’université de Lille. Il propose une interface pour créer des quiz et sondages rapides en ligne. L’interface est simple et ne collecte aucune données nominatives. Les élèves et étudiants peuvent répondre par le biais d’un code quiz diffusé en classe ou à la maison.
Les typologies de questions sont limitées mais permettent de faire interagir les élèves avec l’enseignant en quelques clics :
Ce service en ligne est un outil précieux pour accompagner les élèves dans l’écriture poétique. En indiquant le mot à faire rimer, le site propose un index de rimes.
Sans inscription, le site est simple et gratuit.
Ce site propose un outil en ligne pour créer son propre guide touristique multimédia. A partir de différentes destinations pointant vers une carte interactive de Google Earth, l’utilisateur est invité à compléter un descriptif de l’étape de son voyage. Il peut également mettre en ligne une photo du lieu visité. Le résultat est lisible dans le navigateur internet. Le site est gratuit. La sauvegarde du travail effectué se fait sur un compte Google. Veillez donc à ne pas utiliser de données élèves sur de tels supports afin de respecter le RGPD.
Le site propose la vidéo de présentation ci-dessous :
Pour sortir de l’utilisation purement géographique de l’outil, voici une présentation vidéo d’un tour du roman Frankenstein :
Ce site propose une description de nombreuses applications mobiles à conseiller aux élèves. Ses mini logiciels s’installent sur smartphones et tablettes. Ils permettent de travailler son vocabulaire, sa compréhension écrite ou orale, sa grammaire, sa prononciation... en quelques minutes dans le bus du matin !
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Dernière mise à jour : mardi 19 septembre 2023