Concert Consonances : Debussy’s Corner

Consonances propose, en cette année anniversaire de Debussy, un programme original à plusieurs voix mêlant des pièces musicales écrites par le compositeur, une création littéraire inspirée de ces mêmes pièces et des mélodies célèbres interprétées par Carolin Neukamm de Freiburg.

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Studying a song

Descriptif rapide du projet: ce projet présente quelques activités autour de l’écoute d’une chanson. Un travail phonologique préparatoire a été réalisé avec l’assistant. L’ensemble du projet a nécessité l’utilisation de baladeurs numériques audio.

Activités langagières travaillées: Compréhension Orale / Expression Oral en continu

Type d’exercice : entraînement / évaluation

Classe : 2nde

Ressource utilisée: piste son enregistrée par l’assistant sur le baladeur et CD.

Média utilisé : baladeur numérique audio

Supports utilisés en classe: Mp3 et ordinateurs

Plus value visée grâce à l’utilisation du baladeur numérique: une évaluation réalisée au calme est plus précise et les élèves les plus réservés ont l’occasion de s’exprimer

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TÜRKE SEIN UND IN DEUTSCHLAND KARRIERE MACHEN

Thème de la séquence: la chanson

Niveaux CECRL: A2/B1

Activité(s) Langagières: Compréhension Écrite/ Compréhension Orale/ Expression Orale en Continu

Nombre de séances: 5

Type de Support ressource:

  • Documents iconographiques
  • Textes
  • Extraits musicaux

Adresse de support:

  • http://www.muhabbet84.com/
  • http://www.abendblatt.de/hamburg/article107175359/Sie-symbolisiert-Verbundenheit-Die-Deutuerk-Fahne.html’

Matériel requis:

  • Photocopie
  • Rétroprojecteur ou Vidéoprojecteur
  • Lecteur CD ou ordinateur

Descriptif rapide du projet:

La séquence a pour principal objectif la découverte d’un chanteur allemand d’origine turque, Muhabbet, qui doit son succès à internet et vise donc à faire réagir les élèves quant à l’influence des origines culturelles sur la production artistique, mais aussi quant aux possibilités offertes aux jeunes artistes pour se faire connaître. La tâche finale d’évaluation individuelle de la production orale prévoit l’utilisation de baladeurs MP3.

Tâche finale : EVALUATION DE L’EXPRESSION ORALE EN CONTINU

Tu animes une émission musicale sur une grande radio allemande et souhaites lancer le dernier single d’un artiste ou d’un groupe français aux influences multiculturelles que tu apprécies tout particulièrement.

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