Dernières publications
-

Let’s create a book!
—
par
Let’s create a book! Children’s literature based on ‘Where’s Spot’ by Eric Hill, séquence proposée par Frédéric Robert (collège, académie de Besançon)
-

-

The school of my dreams in 5°
—
par
Descriptif rapide: Créer et décrire en anglais l’école de ses rêves et gagner la compétition en réalisant le meilleur projet! Axe : 5e Axe 2. Le quotidien : lieux, rythmes, saisons Thématique : Description de l’école Tâche finale : Créer et décrire en anglais l’école de ses rêves et gagner…
-

Let’s be writers!
—
par
Descriptif rapide du projet: Les élèves de 6e doivent écrire un livre pour enfants et le lire à haute voix à une autre classe de 6°, qui elle aussi présentera un livre. Cette année, des élèves sourds sont intégrés à une classe de 6°, cette histoire sera donc présentée en…
-

Let’s be actors!
—
par
Thématique : Pièce de théâtre en anglais avec des aides en français pour les spectateurs! – Tâche finale : Création d’une pièce de théâtre écrite et jouée par les élèves: la pièce commencera par « Where’s Bryan???. He’s not in the kitchen! » Bryan a disparu. Commence alors une enquète dans le…
-

-

Into the job market
—
par
Thème de la séquence : Teen Jobs Axe et objet d’étude: Nombre de séances: environ 6 séances Activité langagière travaillée: Expression Orale en continu et Expression Orale en interaction Plus value visée grâce au baladeur: – Entrainement à la maison : les élèves rendent leur devoir ‘oral’ qu’ils estiment de bonne…
-
ESL Jokes
—
par
Non, ce n’est pas une blague : enseigner l’anglais tout en riant est possible. Ce site dédié aux apprenants de l’anglais regroupe une série de blagues classées par niveau. Il propose en parallèle une classement par point linguistique mis en valeur et des excercices pratiques autour de la langue utilisée…
-

The bedroom of my dreams
—
par
Présentation d’une séquence pédagogique visant à préparer les élèves à présenter une maquette de leur chambre idéale.
-
Christmas traditions
—
par
Thème de la séquence: Découverte des traditions de Noël dans le cadre d’un échange à distance eTwinning. Classe: 2nde LV2 Niveau CECRL: A2-B1 Activité(s) Langagières: Expression Écrite/ Compréhension écrite / Production orale Nombre de séances: 4 séances dont 2 séances en salle informatique Type de Support ressource: plateforme eTwinning/ espace…
mots clés : A2, auteurfiche, B1, Célébrations, EE, EO, Etwinning, Exemple usage, Interlangues, Mobilité virtuelle, Noël, pdf -

Where’s Spot?
—
par
Thème de la séquence: Poser des questions pour localiser, créer et lire un livre pour enfants. Classe: 6e Niveau CECRL: A1 Activités Langagières: Expression Ecrite – Production orale en continu Nombre de séances: 3-4 Type de Support ressource: Titre/ Adresse de support: Matériel requis: Descriptif rapide du projet: Dans cette…
-

Dossier pédagogique de Langues en ligne
—
par
Au sommaire de ce TDC vous trouverez: Primaire / A1: L’anniversaire de Sofía, jeune mexicaine Collège / A2 – B1: L’agriculture mexicaine Lycée / B1 – B2: La question de la drogue au Mexique Consulter le dossier pédagogique sur le Mexique
mots clés : A1, A2, B1, CE, CO, Collège, Ecole Primaire, EE, EO, Espagnol, Lycée, publication, Séquence enseignement -
PPC – Exposition universelle de New york en 1939
—
par
Thème de la séquence : Le monde anglo-américain dans la 1ère moitié du 20ème siècle Descriptif rapide du projet: Le point de départ de cette séquence est l’étude de l’empire britannique. Les élèves avaient pour mission de représenter un pays à l’exposition universelle de New York de 1939. Ils devaient créer…


