Dernières publications
-
Lettre Édu_Num Langues vivantes N°31
—
par
La Lettre Édu_Num Langues vivantes N°31 s’intéresse à la différenciation pédagogique en cours de langues par le biais du numérique. Elle aborde également la question du RGPD dans le détail pour vous accompagner dans sa mise en application.
-
Ciné-V.O. Allemand 2
—
par
Ciné-V.O. allemand (2) est un DVD contenant des extraits vidéo et audio de trois films avec des accompagnements pédagogiques imprimables et téléchargeables.
-
Unsere Waldtiere
—
par
« Unsere Waldtiere » est un ensemble de ressources proposé par SCEREN pour travailler le champ lexical des animaux en primaire. 24 fiches avec images et description des animaux vous permettront différentes approches en classe.
-
Jeu parle
—
par
Les 180 cartes de « Jeu parle » sont un support utile pour introduire et travailler le lexique en cours et faire prendre la parole aux élèves.
-
Un projet en 6ème bilangue
—
par
L’académie de Versailles propose un projet à mettre en œuvre en 6ème bilangue. Il vise à faire une production commune en anglais et en allemand en fin d’année.
-
Tip Tongue
—
par
Tip Tongue est une collection éditée par l’éditeur jeunesse Syros offrant une entrée progressive dans la lecture en langue étrangère. Deux œuvres sont déjà disponibles en allemand.
-
La carte des langues en Franche-Comté
—
par
Cet outil académique d’information à destination des élèves et des familles a pour objectif de favoriser la pluralité des langues enseignées dans le système éducatif et la continuité des parcours linguistiques de l’école au lycée http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article6187
-
Eduardo Manet au Lycée Edouard Belin à Vesoul
—
par
Les élèves de Christine Morales du [**Lycée Edouard Belin à Vesoul*] ont rédigé un article sur [**Eduardo Manet*] suite à sa venue dans l’établissement. Pour le consulter, cliquez sur le lien suivant: http://es.wikipedia.org/wiki/Eduardo_Manet
-
Cuentos para Pablo
—
par
« Cuentos para Pablo » est un ouvrage qui a été écrit par Manuel de J. VELÁZQUEZ LEÓN, professeur de l’Institut Supérieur Pédagogique d’Holguín (CUBA) avec lequel l’IUFM de Franche-Comté a pendant plusieurs années maintenu un échange. Manuel de J. VELÁZQUEZ LEÓN a écrit « Los cuentos para Pablo » à l’occasion de la…
-
Recueil artistique
—
par
L’ouvrage European Awareness through Art est le fruit d’un travail collaboratif européen labélisé eTwinning de deux ans entre le collège de la Source à Mouthe et des partenaires européens.
mots clés : A2, Anglais, Collège, couverture-livre, EE, Etwinning, Histoire des arts, livre, publication -
SIENE – Service d’Information sur l’Edition Numérique Éducative
—
par
Ce site propose de rassembler bon nombre de liens pour les langues vivantes. Il répertorie des liens vers des informations institutionnelles, des ressources pour enseigner et des exemples d’usage. En cliquant sur ‘ressources pour enseigner’ ou ‘exemples d’usage’ vous accéderez à des ressources classées par activités langagières dans la plupart…
-
Anglais Primaire.net
—
par
Cette méthode est destinée aux maîtres/maîtresses qui enseignent l’anglais auprès de leurs élèves. C’est un guide pédagogique de 373 pages, 125 flashcards couleur, des fiches d’activités avec corrigés, des histoires et des chansons enregistrées ainsi que des certificats. Cela coûte environ 30€. Tout y est pour une année scolaire! http://www.anglaisprimaire.net
-
El español en el mundo
—
par
Un informe del Cervantes corrobora las grandes cifras del idioma a escala universal : el español es la segunda lengua de hablantes nativos y el segundo idioma de comunicación universal. El artículo completo fue publicado en El País el 19 de junio de 2010. Aquí tenéis también el informe del…
-
Dossier pédagogique de Langues en ligne
—
par
Au sommaire de ce TDC vous trouverez: Primaire / A1: L’anniversaire de Sofía, jeune mexicaine Collège / A2 – B1: L’agriculture mexicaine Lycée / B1 – B2: La question de la drogue au Mexique Consulter le dossier pédagogique sur le Mexique
mots clés : A1, A2, B1, CE, CO, Collège, Ecole Primaire, EE, EO, Espagnol, Lycée, publication, Séquence enseignement -
La guerre d’Espagne : l’écrire et l’enseigner
—
par
Evénement historique majeur du XXe siècle, la guerre d’Espagne fait l’objet d’un sensible retour de mémoire. Quels en sont les enjeux ? Quels rapports étroits l’histoire entretient-elle avec la mémoire ? Quelle place accorde-t-on à la guerre civile espagnole à l’école ? En confrontant plusieurs vecteurs de transmission (cinéma, école,…