Dernières publications
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Deadly Jobs
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Descriptif rapide du projet: Cette séquence s’articule autour de la lecture du livre « Deadly Jobs » : chaque séance propose une lecture de chapitre. La suite de la séance est consacrée à un eclairage culturel et historique des faits traités dans le roman. C’est alors l’occasion de travailler compréhension et expression orale.…
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Quelques ressources pour l’école primaire
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Voici quelques sites utilisés par certains. N’hésitez pas à nous écrire pour en rajouter si vous en avez d’autres dont vous vous servez beaucoup.
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Allemand et arts plastiques
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Un travail autour de Franz Marc. Un projet EMILE en CM2. Objectifs: – découverte d’un peintre de l’aire germanophone – découverte d’un style / d’une certaine façon d’utiliser les couleurs. – apprentissage en allemand: les couleurs, quelques animaux, Ich mag …
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CSI: Louataux
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Descriptif rapide du projet: les élèves mènent une enquête policière pour trouver un criminel. Ils créent ensuite un jeu de rôle pour mettre en scène un interrogatoire de police. Notion principale dans laquelle le projet s’inscrit : L’ici et l’ailleurs: Ecole et Société Thème de la séquence: Crime Classe: 4ème /…
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Crime Fiction Bad Guys
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Notion principale dans laquelle le projet s’inscrit : Sentiment d’appartenance : singularités et solidarités Thème de la séquence: Crime Classe: Seconde Niveau CECRL: A2-B1 Activité(s) Langagière(s): – Compréhension orale : 3 vidéos (extraits de documentaires sur Sherlock Holmes et Jack the Ripper, extrait du film Sister Act ) – Compréhension écrite : fiches…
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Séance découverte allemand en primaire
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L’académie d’Orléans-Tours propose sur son site une séance découverte de l’Allemagne pour le primaire. L’ensemble des fiches est disponible en téléchargement. http://allemand.ac-orleans-tours.fr/promotion_de_lallemand/en_primaire/
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Edubases Allemand
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Ce site répertorie l’ensemble des nouvelles ressources proposées sur les différents sites académiques de France : scénario pédagogiques, tutoriels, sites ressources… Un moteur de recherche associé permet de trouver des ressources adaptées à ses besoins. Cette base alimente également le site http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/ http://eduscol.education.fr/bd/urtic/lv/index.php?commande=chercher&id_langue=1&flux=rss&maxaff=10
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Feminine Voices
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Descriptif rapide du projet: à partir d’extraits de textes littéraires et d’une vidéo, l’élève réfléchit et argumente sur les questions d’identité, de diversité, d’appartenance et de déterminisme. Thématique BAC dans le cadre de l’enseignement de la littérature étrangère en langue étrangère: le Je de l’écrivain et le jeu de l’écriture Problématique…
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GIS in WARTIME BRITAIN
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Séquence mettant en scène l’interaction entre les soldats américains basés en Grande Bretagne et les femmes du lieu. Notion principale dans laquelle le projet s’inscrit : L’ici et l’ailleurs Notions secondaires : École et Société Thème de la séquence: GIs and British life Classe: 3e LV1 ou LV2 Niveau CECRL:…
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Écriture interactive avec Twitter sur l’Irlande du Nord
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Un professeur d’anglais de l’académie de Grenoble nous présente un exemple de pratique avec Twitter et le BYOD au cours d’une séquence sur le conflit nord-irlandais. Les élèves ont pu communiquer via Twitter avec un Irlandais ayant participé à ces événements. http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/interlangues/file/discussion_twitter.pdf
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L’âge d’or des grandes explorations: Lewis and Clark
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Notion principale dans laquelle le projet s’inscrit : Territoire et Mémoire Thème de la séquence: L’âge d’or des grandes explorations: Lewis and Clark Classe: Cycle Terminal Niveau CECRL: B1/B2 Activité(s) Langagière(s): Compréhension orale, compréhension écrite, production orale en interaction, production écrite, production orale Nombre de séances: 6 Type de Support ressource:…
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Travail différencié sur la ville de Sheffield
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Descriptif rapide du projet: Les élèves découvrent divers aspects de la ville de Sheffield grâce à un travail différencié en fonction des goûts et des difficultés de langues repérées au préalable chez chaque élève. Notions culturelle : École et société Thème de la séquence: en ville Classe: 3ème LV2 Niveau CECRL:…
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Activités théâtrales autour du voyage
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Descriptif rapide du projet: Séquence de travail permettant d’apprendre aux élèves à s’exprimer plus aisément à l’oral pour pouvoir interagir dans certaines situations et utiliser les connaissances apprises (vocabulaire, structures et phonologie). L’objectif final est d’élaborer et de jouer des sketches sur le thème du voyage, tout en illustrant une…
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Let’s organize a party!
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Descriptif rapide: Séquence présentée lors du stage « concevoir un projet », « enseigner dans la perspective actionnelle »: les élèves sont amenés à travailler sur les fêtes calendaires et l’organisation d’une fête de la carte d’invitation au déroulement même de celle-ci. Notions culturelle : Repères géographiques, historiques et culturels La personne et la…
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Portrait Robot
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Descriptif rapide du projet: Travail sur la description physique en vue d’un interrogatoire de police. Notions culturelle : La personne et la vie quotidienne Thème de la séquence: les super héros Classe: 6e Niveau CECRL: A1/A2 Niveau de l’utilisateur élémentaire Activité(s) Langagières et descripteurs du CECRL: – Production Orale en…
mots clés : A1, A2, auteurfiche, Collège, Description physique, EOI, Exemple usage, Interlangues, La personne et la vie quotidienne, pdf