Dernières publications
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 GIS in WARTIME BRITAIN— par Séquence mettant en scène l’interaction entre les soldats américains basés en Grande Bretagne et les femmes du lieu. Notion principale dans laquelle le projet s’inscrit : L’ici et l’ailleurs Notions secondaires : École et Société Thème de la séquence: GIs and British life Classe: 3e LV1 ou LV2 Niveau CECRL:… 
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Portrait Robot— par Descriptif rapide du projet: Travail sur la description physique en vue d’un interrogatoire de police. Notions culturelle : La personne et la vie quotidienne Thème de la séquence: les super héros Classe: 6e Niveau CECRL: A1/A2 Niveau de l’utilisateur élémentaire Activité(s) Langagières et descripteurs du CECRL: – Production Orale en… mots clés : 6e Axe 1. Personnes et personnages, A1, A2, auteurfiche, Collège, Description physique, EOI, Exemple usage, Interlangues, pdf
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 Recueil artistique— par L’ouvrage European Awareness through Art est le fruit d’un travail collaboratif européen labélisé eTwinning de deux ans entre le collège de la Source à Mouthe et des partenaires européens. mots clés : A2, Anglais, Collège, couverture-livre, EE, Etwinning, Histoire des arts, livre, publication
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The bedroom of my dreams— par –Thématique : Description de sa chambre, son environnement –Tâche finale : Préparer un texte descriptif et réalisation d’une chambre (maquette). Présenter à l’oral sa création et être membre d’un jury. –Niveau CECRL : A2 / Classe de 5eme. – Elément déclencheur : ‘THE BEDROOM OF MY DREAMS’. Enjeu : essayer… 
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Christmas traditions— par Thème de la séquence: Découverte des traditions de Noël dans le cadre d’un échange à distance eTwinning. Classe: 2nde LV2 Niveau CECRL: A2-B1 Activité(s) Langagières: Expression Écrite/ Compréhension écrite / Production orale Nombre de séances: 4 séances dont 2 séances en salle informatique Type de Support ressource: plateforme eTwinning/ espace… mots clés : A2, auteurfiche, B1, Célébrations, EE, EO, Etwinning, Exemple usage, Interlangues, Mobilité virtuelle, Noël, pdf
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 Espagnol : cahier d’activités pour apprendre et réviser— par Anne-Claude BOURZAC (collègue d’espagnol de l’académie de Dijon) et Jean-François ODDE (illustrateur) viennent de publier un petit fascicule intitulé « Cahier d’activités pour apprendre et réviser l’espagnol » aux éditions Ellipses. Véritable méthode d’espagnol pour débutant et faux débutant (niveau A1/A2), ce cahier d’activités illustré intègre l’approche actionnelle prônée par le CECRL… 
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 Dossier pédagogique de Langues en ligne— par Au sommaire de ce TDC vous trouverez: Primaire / A1: L’anniversaire de Sofía, jeune mexicaine Collège / A2 – B1: L’agriculture mexicaine Lycée / B1 – B2: La question de la drogue au Mexique Consulter le dossier pédagogique sur le Mexique mots clés : A1, A2, B1, CE, CO, Collège, Ecole Primaire, EE, EO, Espagnol, Lycée, publication, Séquence enseignement
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Ordering a pizza— par Thème de la séquence : Commande de pizza par téléphone Descriptif rapide du projet : l’activité consiste en un échange téléphonique entre un client et un pizzaiolo. Le client passe commande d’un menu complet. Activités langagières travaillées: Compréhension Orale / Expression Écrite / Expression Oral en interaction Niveau CECR ou… mots clés : A2, auteurfiche, Baladodiffusion, Collège, EOI, Exemple usage, Interlangues, Nourriture, pdf
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 Cooking scones – CE et EE— par Cet article présente l’exploitation d’une serviette en papier originale… une recette de scones. 
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Little Miss French – Writing a short story— par Descriptif rapide du projet: Cet article présente une production d’une classe de 5e qui a travaillé d’abord en compréhension sur un livre (Miss Tidy) pour ensuite créer leur propre livre « Miss French ». Ce travail a été fait par une classe de 5ème de 27 élèves du collège de… 
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Let’s go on a trip— par Thème de la séquence: Interviews et achats à Londres Classe: 4eme Niveau CECRL: A2+ Activité(s) Langagières: Expressions Orale en Interaction Nombre de séances: 2 Type de Support ressource: – des locuteurs natifs dans leur propre pays! Matériel requis: – Photocopie – Baladeurs numériques Descriptif rapide du projet: Cet exemple propose… 
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Go shopping for clothes— par Thème de la séquence: les vêtements et style de tenues au cours des 50 dernières années Classe: 4e Niveau CECRL: Niveau A2-B1 Activité(s) Langagières: Compréhension Orale / Expression Oral en interaction Nombre de séances: 6 plus 1 pour la tâche finale Type de Support ressource: – page de catalogue de… mots clés : A2, Anglais, auteurfiche, B1, Baladodiffusion, CO, EOI, Les Vêtements, pdf, Perspective Actionnelle
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 TÜRKE SEIN UND IN DEUTSCHLAND KARRIERE MACHEN— par Thème de la séquence: la chanson Niveaux CECRL: A2/B1 Activité(s) Langagières: Compréhension Écrite/ Compréhension Orale/ Expression Orale en Continu Nombre de séances: 5 Type de Support ressource: Documents iconographiques Textes Extraits musicaux Adresse de support: http://www.muhabbet84.com/ http://www.abendblatt.de/hamburg/article107175359/Sie-symbolisiert-Verbundenheit-Die-Deutuerk-Fahne.html’ Matériel requis: Photocopie Rétroprojecteur ou Vidéoprojecteur Lecteur CD ou ordinateur Descriptif rapide du… 
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Interviewing celebrities – Exemple d’activité mp3— par Thème de la séquence: Celebrities Classe: 3e Niveau CECRL: A2-B1 Activité(s) Langagières: Compréhension écrite, Expression orale, Production écrite Nombre de séances: 2 Type de Support ressource: DVD Pirates des Caraïbes, Bonus : entretien de Gore Verbinsky, producteur du film avec Johnny Depp, acteur. (voir script) Article Ten questions for Norah Jones,… mots clés : A2, auteurfiche, B1, Baladodiffusion, CE, CO, Collège, EOI, Interlangues, pdf, Personnes célèbres, Phonologie, Texte, Vidéo
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U.S. Environmental Protection Agency— par Site officiel exposant les enjeux de la protection de l’environnement. La section « learn the issues » permet de se renseigner sur les différents aspects de la protection de l’environnement La section « Pick 5 » permet de s’engager de le projet avec les élèves dans le cadre de la perspective actionnelle. http://www.epa.gov/ 

