En cliquant sur le lien ci-dessous, vous serez redirigé.e vers un digipad qui récapitule toutes les actions faites par les écoles primaires des 4 académies lors de la session 2024 de la Semaine Des Langues. La Semaine des Langues en primaire
Cet article présente un projet mené dans le cadre d’une liaison école-collège au collège Jouffroy d’Abbans de Sochaux.
Un projet entre une classe de CE2 et une classe de 5éme a été mené autour de trois rencontres :
– une première rencontre sur le thème d’Halloween
– une deuxième séance sur les Mr Men and Little Miss (écriture de petites histoires)
– un English breakfast
Ver-taal.com, un site ludique et utile.
Les enseignants des cycles 3 et 4 disposent gratuitement de ressources numériques éducatives pour les enseignements de 5 disciplines. En langues vivantes étrangères, les ressources sont maintenant disponibles intégralement pour l’anglais, l’allemand et l’espagnol pour les cycles 3 et 4. L’inscription à la BRNE est gratuite. Les ressources proposées sont authentiques ou semi-authentiques, didactisées, téléchargeables, […]
Les élèves de CM2 de l’école élémentaire de la Bedugue à Dole ont travaillé cette année dans le cadre d’un projet EMILE (Enseignement de Matières par l´Intégration d´une Langue Étrangère) sur quelques artistes germanophones, dont Paul Klee et Emil Nolde.
Let’s create a book! Children’s literature based on ‘Where’s Spot’ by Eric Hill, séquence proposée par Frédéric Robert (collège, académie de Besançon)
La Deutsche Welle propose un nouveau cours d’allemand du niveau A1 au niveau B1. A faire découvrir à vos élèves.
Avec la Valisette franco-allemande, l’OFAJ s’adresse aux tout petits et leurs enseignants. Une vraie “Schatztruhe” pour une première découverte de l’Allemagne, la Kinderkiste vous permettra de présenter l’Allemagne en école primaire en fascinant vos élèves.
Coup d’envoi! Anstoss! est la brochure gratuite de l’Institut Goethe à l’occasion de l’Euro 2016. Ils proposent également des documents de travail de niveau A1 et B1 pour travailler ce sujet qui passionne tellement les jeunes.
Descriptif rapide du projet: Travail sur la description physique en vue d’un interrogatoire de police.
Notions culturelle : La personne et la vie quotidienne
Thème de la séquence: les super héros
Classe: 6e
Niveau CECRL: A1/A2 Niveau de l’utilisateur élémentaire
Activité(s) Langagières et descripteurs du CECRL:
– Production Orale en Interaction : Échanger sur l’apparence physique de quelqu’un.
Matériel requis:
– Photocopie du manuel NEW ENJOY 6ème, Éditions Didier
– Vidéoprojecteur
Supports principaux utilisés:
Tâche intermédiaire : appel à témoin : un policier interroge le témoin d’un vol.
