À l’occasion de la visite de la Reine Élizabeth II, en France le 7 juin dernier, les élèves de toute la France ont été invités à réaliser un clip vidéo porteur d’un message évoquant l’amitié et la coopération franco-britannique. Dans l’académie, les élèves et enseignants de deux classes de C.M.2 de l’école Granvelle à Besançon, […]
Let’s organize a party!
Descriptif rapide: Séquence présentée lors du stage “concevoir un projet”, “enseigner dans la perspective actionnelle”: les élèves sont amenés à travailler sur les fêtes calendaires et l’organisation d’une fête de la carte d’invitation au déroulement même de celle-ci. Notions culturelle : Repères géographiques, historiques et culturels La personne et la vie quotidienne Thème de la […]
Journée de liaison école-collège – Territoire de Belfor
Le compte rendu ci-dessous présente le bilan des échanges de la journée liaison École – Collège du mardi 11 Mars 2014 dans le Territoire de Belfort. Cette liaison s’est effectuée dans le contexte de la mise en place de la Section Internationale Américaine à l’école V. Hugo qui accueille cette année des élèves de CE2 […]
Portrait Robot
Descriptif rapide du projet: Travail sur la description physique en vue d’un interrogatoire de police. Notions culturelle : La personne et la vie quotidienne Thème de la séquence: les super héros Classe: 6e Niveau CECRL: A1/A2 Niveau de l’utilisateur élémentaire Activité(s) Langagières et descripteurs du CECRL: – Production Orale en Interaction : Échanger sur l’apparence […]
Dictionnaire et chansons
Descriptif rapide du projet: Travail à partir des paroles d’une chanson pour apprendre à utiliser le dictionnaire Entrée culturelle: L’ici et l’ailleurs Notions secondaires : Langages Thème de la séquence: la musique Classe: 3ème Niveau CECRL: B1 Niveau de l’utilisateur indépendant Activité(s) Langagières: Dominante de compréhension écrite, compréhension orale Nombre de séances: 1 Matériel requis: […]
“The Problem We All Live With” by Norman Rockwell
Descriptif rapide du projet: Travail sur le tableau “The problem we all live with” de Norman Rockwell Entrée culturelle: L’ici et l’ailleurs Notions secondaires : Découverte de l’autre Thème de la séquence: la ségrégation aux États Unis Classe: 3ème Niveau CECRL: B1 Niveau de l’utilisateur indépendant Activité(s) Langagières et descripteurs du CECRL: – Expression orale […]
Jeux de vocabulaire “Innovations”
La liste de diffusion eteachnet a fait naître une liste de vocabulaire pour chacune des quatre notions au programme de terminale. Les jeux suivants sont basés sur la liste de vocabulaire “Innovations”. Ils sont construits à partir des jeux Spellmaster.
Jeux de vocabulaire “Art et pouvoir”
La liste de diffusion eteachnet a fait naître une liste de vocabulaire pour chacune des quatre notions au programme de terminale. Les jeux suivants sont basés sur la liste de vocabulaire “Art et pouvoir”. Ils sont construits à partir des jeux Spellmaster.
Jeux de vocabulaire “Identités et échanges”
La liste de diffusion eteachnet a fait naître une liste de vocabulaire pour chacune des quatre notions au programme de terminale. Les jeux suivants sont basés sur la liste de vocabulaire “espaces et échanges”. Ils sont construits à partir des jeux Spellmaster.
Jeux de vocabulaire “Territoire et mémoire”
La liste de diffusion eteachnet a fait naître une liste de vocabulaire pour chacune des quatre notions au programme de terminale. Les jeux suivants sont basés sur la liste de vocabulaire “Territoire et mémoire”. Ils sont construits à partir des jeux Spellmaster.