Sujet ponctuel Bac Pro Anglais
Vous trouverez ci-dessous le sujet ponctuel de Bac Pro anglais donné lors de la session de juin 2023.
Utilisable sur lecteur DVD ou Tableau Numérique Intéractif
The question of abortion rights in Dirty Dancing
Le site ZérodeConduite propose un dossier pédagogique complet sur la question de l’avortement traitée dans un des classiques des années 80, le film Dirty Dancing.
Présentation des spécialités LLCER et AMC par l’Inspection Générale – Janvier 2023
Le site interlangues de l’académie de Lyon propose 8 vidéos d’interventions et d’entretiens avec Françoise Parillaud et Thierry Goater, Inspecteurs Généraux d’Anglais, au sujet des spécialités LLCE et AMC (Anglais…
Interview with Chris Colfer
Chris Colfer, auteur des NY Times Best Sellers The Land of Stories, a été l’invité d’une visioconférence le 17 mars 2022.
Cet auteur à succès propose un monde imaginaire adapté des contes et légendes traditionnels. Il reprend les codes de Cendrillon, Le petit chaperon rouge, La belle et la bête… dans une aventure pleine de rebondissements. Deux adolescents sont plongés dans un monde parallèle à travers une quête d’objets symboliques semée d’embûches. La série compte 6 tomes fantastiques.
Ils sont abordables pour un public avancé dès la 4e en collège grâce à des références culturelles connues des francophones. Des extraits peuvent être judicieusement choisis également.
Concevoir une vidéo en anglais
Le site Tice-Education.fr propose de nombreuses ressources pour mettre en oeuvre son enseignement par le numérique. Cet article présente comment concevoir une vidéo en anglais sous la forme d’une biographie.
Lumni – méthodologie du BAC
Lumni, la plateforme éducative de l’audiovisuel public, propose désormais des entraînements pour le baccalauréat en anglais.
Les ressources vidéo de LUMNI sont utilisables librement. En passant par le Mediacentre de ECLAT, il est possible de visionner, télécharger et partager les vidéos proposées dans l’espace élève. Les entraînements pour le baccalauréat d’anglais selon les différentes activités langagières sont disponibles en ligne.
Continuité pédagogique en Anglais
Dans le cadre de l’accompagnement des élèves pendant la fermeture des établissements scolaire, différents sites transmettent des recommandations d’organisation.
- Au point de vue national,
- l’article education.gouv.fr diffuse les informations du ministère.
- l’article continuité pédagogique en langues vivantes sur Eduscol.
- Au point de vue académique:
- l’article ac-Besancon nous informe des dernières recommandations locales.
- la DRNE (DANE) propose également un accompagnement sur la question numérique.
- l’article “Continuité pédagogique interlangues” propose des outils numériques utiles à toutes les langues vivantes.
6ème Conférence de Consensus
Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) et l’Institut français de l’éducation (Ifé-ENS de Lyon) ont organisé leur sixième conférence de consensus intitulée « De la découverte à l’appropriation des langues vivantes étrangères : comment l’école peut-elle mieux accompagner les élèves ? » les 13 et 14 mars 2019, au lycée Lucie Aubrac (Courbevoie).
Cette conférence s’est tenue sous la présidence de Dominique Macaire, professeure des universités en didactique des langues à l’université de Lorraine, et Daniel Gaonac’h, professeur émérite de psychologie cognitive à l’université de Poitiers.
Le jury de la conférence, composé d’acteurs de terrain, a été présidé par Brigitte Gruson, maître de conférences émérite en didactique des langues et cultures à l’université de Bretagne Occidentale.
L’article ci-dessous recense une série de vidéos et de rapports particulièrement enrichissants pour la réflexion pédagogique (suivre les liens).
Nourriture et culture !
L'académie de Grenoble nous fait partager un travail de réflexion sur la[** plus-value du recours au numérique*] dans une séquence de cycle 4 autour de la thématique du lien entre…
Séquence “La Navidad en España”
L’académie de Nancy-Metz propose une activité intitulée « Navidad en España y en Colombia » à partir de la BRNE cycle 4.