Dernières publications
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LearningApps
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Ce site vous propose de créer des exercices en ligne. De nombreuses typologies d’exercices sont présentes : quiz, QCM, jeu « Who wants to be a millionnaire?« , appariement image/mot, tri… Les jeux peuvent inclure du texte, des images, de l’audio ou de la vidéo. Pensez à naviguer dans la page de…
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Banques de Ressources Numériques pour l’Ecole (BRNE)
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Les enseignants des cycles 3 et 4 disposent gratuitement de ressources numériques éducatives pour les enseignements de 5 disciplines. En langues vivantes étrangères, les ressources sont maintenant disponibles intégralement pour l’anglais, l’allemand et l’espagnol pour les cycles 3 et 4. L’inscription à la BRNE est gratuite. Les ressources proposées sont…
mots clés : A1, A2, B1, Collège, Ecole Primaire, Interlangues, Multimédia interactif, Usages Numériques -
Le numérique et la mémorisation
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La mémorisation tient une place importante en cours de langues. Selon Antoine de la Garanderie : « Je retiens si j’ai le projet de m’en resservir plus tard». C’est un geste mental qui développe une compétence transversale. La «représentation mentale » et la « mise en projet » sont les…
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Booktube – Projet Lettres/Anglais
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Booktube est un projet pédagogique pluridisciplinaire alliant l’anglais et le français qui a été réalisé par des classes de collège REP dans l’académie d’Aix-Marseille. La tâche finale de ce projet est de faire créer aux élèves sur la plateforme Youtube des vidéos présentant des œuvres lues. Les élèves ont pu…
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Lettre Édu_Num Langues vivantes N°29
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Une lettre pour tout savoir sur les meilleures ressources vidéos utilisables en cours, qui contient également des exemples d’intégration du numérique en cours et les dernières informations de l’actualité numérique. Les ressources vidéo se sont imposées dans le paysage numérique de l’enseignement des langues vivantes. En effet, elles proposent une…
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« Sherlock vs Jack the Ripper »
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« Sherlock vs Jack the Ripper », un jeu d’évasion pour mobiliser les compétences linguistiques. Régine Ballonad-Berthois, professeur d’anglais dans l’académie de Rennes, utilise le jeu vidéo pour amener les élèves à développer des stratégies de coopération, d’analyse et de résolution de problèmes : c’est l’occasion de développer des compétences…
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Viewpure
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Le site Viewpure vous permet de consulter des vidéos en ligne disponibles sur des plateformes comme Youtube sans les publicités ou suggestions qui polluent l’environnement de la page. Pour l’utiliser il suffit de copier l’adresse URL de la page sur laquelle se trouve la vidéo et de la coller dans…
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La lettre Edu_Num Langues Vivantes n°28
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Le numérique n’est pas seulement aux services des élèves, il permet également d’échanger entre collègues. Comment les enseignants ont-ils adopté le 2.0 pour échanger entre eux et comment peuvent-ils en tirer profit? C’est le sujet de notre Zoom. Et dans nos autres rubriques, des nouveautés intéressantes vous attendent.
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Lettre Édu_Num Langues vivantes N°27
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La Lettre Edu_Num Langues Vivantes N°27 proposée par les experts langues vivantes de la Direction du Numérique pour l’Éducation (DNE) et l’Inspection Générale de langues vivantes comprend 3 grands axes: les Banques de Ressources Numériques Educatives (BRNE), la formation et des ressources pour se tenir informé.
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Liste Interlangues Numérique
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L’académie de Dijon annonce la création de la liste interlangues numérique, née dans le cadre des TrAams (Travaux Académiques Mutualisés). Cette liste est réservée aux collègues de langues en exercice devant élèves et ayant une adresse électronique académique; elle n’est pas réservée aux professeurs enseignant dans l’académie de Dijon. Ci-dessous,…
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Déclic en Langues
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Cette lettre vous présente les intérêts pédagogiques et le mode d’emploi d’outils numériques variés tout en prenant appui sur des exemples concrets d’utilisation avec les élèves.
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Labels eTwinning au lycée Aragon d’Héricourt
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Article de Philippe Millet Directeur de l’Atelier Canopé 70_Vesoul Formateur Canopé, eTwinning et CLEMI
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La classe inversée sur l’académie de Poitiers
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La classe inversée un exemple de séquence pédagogique : étudier la littérature espagnole grâce aux outils numériques. María Monrosty, professeure au Lycée Polyvalent Emile Combes de Pons, sur le site académique de Poitiers souhaite montrer que la classe inversée facilite l’enseignement de la littérature. La thématique « L’écrivain dans son siècle »…
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Lettre Édu_Num Langues vivantes N°26
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Cette dernière lettre de l’année, élaborée avec l’aide des IAN, propose un dossier sur la classe inversée et un aperçu sur des outils numériques pertinents pour l’enseignement. Une source d’inspiration pour préparer l’année scolaire à venir.
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Qwant Junior Education
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Qwant Junior est un moteur de recherche dédié aux enfants de 6 à 13 ans qui propose de filtrer toutes les images et contenus susceptibles de nuire à l’épanouissement mental et moral des enfants et jeunes adolescents. Il garantit l’absence de publicité et met en valeur des contenus pédagogiques. Qwant…