Dernières publications
-
Les cartes mentales et le numérique
—
par
Présentation d’un dossier réalisé conjointement par Infobourg.com et Carrefour Éducation sur la thématique des cartes mentales en éducation. Le dossier met en exergue les avantages et les usages fréquemment rencontrés, des exemples de cartes mentales en classe ainsi que des conseils méthodologiques et pratiques. Cette présentation est complétée par une…
-
Journée de liaison école-collège – Jura 2014
—
par
Le compte rendu ci-dessous présente le bilan des échanges de la journée liaison École – Collège du vendredi 16 mai 2014 à Damparis dans le Jura.
-
Explications sur la classe inversée
—
par
La vidéo ci-dessous présente le principe de la classe inversée en 5min : explication claire et concise des « flipped classrooms »
-
Journée de liaison école-collège – Territoire de Belfort
—
par
Le compte rendu ci-dessous présente le bilan des échanges de la journée liaison École – Collège du mardi 11 Mars 2014 dans le Territoire de Belfort. Cette liaison s’est effectuée dans le contexte de la mise en place de la Section Internationale Américaine à l’école V. Hugo qui accueille cette…
-
Eduscol Avantages et défis des tablettes
—
par
« Usages, avantages et défis des tablettes tactiles à l’école » Rapport préliminaire des principaux résultats d’une enquête menée auprès de 6057 élèves et 302 enseignants du Québec concernant les usages pédagogiques de l’iPad. Le document analyse les pratiques, les avantages et les désavantages inhérents à l’utilisation des tablettes tactiles à l’école.…
-
Journée de liaison école-collège – Doubs
—
par
Le compte rendu ci-dessous présente le bilan des échanges de la journée liaison École – Collège du mardi 12 Novembre 2013 au Collège Camus.
-
Dys TEFL
—
par
Ce site, proposé par une université Britannique, propose un état des lieux et une formation sur la dyslexie dans l’apprentissage des langues. Dédié aux professeurs d’anglais langue étrangère, ce site met à disposition un cours en ligne sur les dispositions à prendre pour s’adapter à nos élèves dyslexiques. http://www.dystefl.eu/
-
Tablette hybride, une solution pour l’éducation?
—
par
La tablette fait la « une » et occupe toutes les conversations. Michèle Monteil, qui fut en charge du suivi des expérimentations tablettes à la Direction du Numérique Educative, argumente sur la question « la tablette peut-elle vraiment détrôner l’ordinateur en classe ? » et nous apporte quelques pistes de…
-
Rapport d’expérimentation Tablette de Nice
—
par
Ce rapport propose une analyse de l’expérimentation de l’usage de tablettes dans quelques établissements de l’académie de Nice. http://www.ac-nice.fr/dane/documents/Innover_avec_le_numerique/Tablettes_tactiles/1205_Experimentation_tablette_Nice.docx.pdf
-
Eduscol – Tablettes
—
par
Ce site officiel a pour objectif de montrer l’intérêt pédagogique des tablettes tactiles en classe et de rendre compte des expérimentations en cours. Il apporte des repères techniques. Il est illustré d’exemples d’usages pédagogiques et recense des applications utiles pour l’enseignement. http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/tablette-tactile/
-
Agence Nationale des Usages des TiCE : dossier Tablettes
—
par
Ce site propose une réflexion sur l’intérêt et les limites de l’usage des tablettes pour l’enseignement. Des recommandations d’usage vous sont proposées. http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/que-dit-la-recherche/les-tablettes-tactiles-dans-l/%27enseignement-premieres-etudes-49.htm
-
Forum de professeurs d’allemand
—
par
Forum avec des informations diverses pour les professeurs. Réflexions didactiques et pratiques, questions institutionnelles… Il faut s’inscrire préalablement pour obtenir un mot de passe. Il existe également une banque de données, un espace de mutualisation avec des exemples de séquences. Une contribution annuelle est demandée pour pouvoir y avoir accès:…
-
Hueber – Deutsch für Jugendliche : Planet / Ideen
—
par
Site de l’éditeur « Hueber » proposant des liens thématiques et des fiches photocopiables destinées aux professeurs qui souhaitent mettre en place des activités ludiques en petits groupes (« Downloads und thematische Links » / « Kopiervorlagen für Spiele und Zusatzaktivitäten »). Il existe un autre site du même éditeur autour de la méthode « Ideen »: http://www.hueber.de/seite/pg_lehren_uebungen01_idn…
-
Réflexions de professeur sur la baladodiffusion
—
par
Cet article propose quelques remarques de collègues au sujet de la baladodiffusion : surprises, astuces et avantages vous attendent sur ce « wall wisher »
-
Le guide de la baladodiffusion
—
par
Le guide de la baladodiffusion a été édité en septembre 2010 par le SCÉRÉN – CNDP et envoyé à tous les établissements du secondaire. Vous trouverez un article sur Educnet LV avec le lien sur le guide en version pdf feuilletable Ce guide explique ce qu’est la baladodiffusion et comment…