Sur cette page vous trouverez les programmes d’enseignement des langues vivantes du Baccalauréat 2021
Textes officiels et programmes en lycée
Continuité pédagogique: sites proposés p
La Clé des langues proposent des sites ressources pour aider les enseignants en espagnol à poursuivre la continuité pédagogique. Plus d’informations sur: http://cle.ens-lyon.fr/espagnol/agenda/actualites/quelques-sites-utiles-pour-la-continuite-pedagogique
Séquence pédagogique “Un día en la vida
Une séquence destinée à la classe de seconde élaborée pour les cours à distance.
ressources lycée
Transmis par M. Begou un ensemble de ressources pour le Lycée. En cas de difficulté avec les liens proposés, le webmestre, Dominique Demans, dispose des documents sources qu’il pourra transmettre à la demande. Documents joints
Diplôme de compétence en langues
Le calendrier du diplôme de compétence en langue étrangère des sessions 2019-2020 a été publié par le Bulletin Officiel. Le calendrier des sessions 2020-2021 est fixé comme suit : Dates des sessions Ouvertures des inscriptions Clôture des inscriptions Allemand 01/12/2020 24/03/2021 04/06/2021 30/03/2020 21/09/2020 18/01/2021 01/10/2020 24/01/2021 04/04/2021 Anglais 27/11/2020 01/02/2021 02/04/2021 16/03/2020 14/09/2020 23/11/2020 […]
italien BTS CI documents MMXX
Ces documents crées par Dominique Demans sont mis à la disposition des professeurs d’italien et des professeurs principaux pour les élèves de terminales italianistes LVB LVC Documents modifiables sur demande dominique.demans@ac-besancon.fr Documents joints
projet Escape game entre la France et l’
Projet interdisciplinaire d’une année entre professeurs d’anglais, d’électricité et d’arts appliqués. Grâce à ce projet les élèves des deux pays, qui ont travaillé en équipes internationales, ont échangé, créé des jeux… afin d’imaginer un escape game. Plus d’information sur le projet sur https://www.etwinning.fr/decouvrir/les-projets-etwinning/projet/escpe-gme.html Lien vers le Twinspace du projet rendu disponible: https://twinspace.etwinning.net/45544
Die Friedliche Revolution, cahier de tra...
A l’occasion du trentenaire de la chute du Mur de Berlin, l’éditeur Ediversum (Wiesbaden), en partenariat avec la Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur, met gratuitement à disposition un cahier de travail consacré à la Révolution Pacifique via son site “Lehrer-Online”. Rédigé dans un allemand accessible, il propose des explications, des documents d’archives textuels et iconographiques, […]
Appel à projets-IN de l’OFAJ
Projets-IN, le réseau des projets scolaires franco-allemands, interculturels, interdisciplinaires et innovants, est ouvert à tous types d’établissements du secondaire. Il soutient des projets communs de classes d’Allemagne et de France dans lesquelles l’apprentissage de la langue du partenaire est proposé de manière intensive (notamment dans le cadre d’une section européenne ou d’un dispositif bilangue). Les […]
A Musée Vous A Musée Moi
Dans le cadre d’un projet de visite à la National Gallery de Londres, une classe de 1ere s’est préparée en s’amusant avec certains tableaux.
Descriptif rapide du projet:
Cette séquence s’articule autour de la peinture et de la description.
Axe : Art et pouvoir
Thème de la séquence: la peinture
Classe: 1ere
Niveau CECRL: B1-B2
Activité(s) Langagières: EE – EO
Nombre de séances: 8
Supports ressources:
– Vidéos : Extrait Vidéo de A Musée Vous, A Musée Moi:
- Adaptation de American Gothic de Grant Wood
- Adaptation de Le Tricheur à l’as de carreau de Georges de La Tour
- Adaptation de Triple Portrait of Cardinal de Richelieu peint par Philippe de Champaigne
Pour plus d’informations sur cette série de vidéo, visiter le site du CLIC.
Compétence Pix:
– Compétence 3. : Création de contenu – 3.2. Développer des documents multimédia
Matériel requis:
– baladeur audio, téléphone portable ou tablette
Tâche finale :
– Inspiring yourself from the vidéos of “A Musée Vous A Musée Moi”, record a video or audio spoof of a painting from the National Gallery.