La couleur de la victoire
Dans le cadre de son programme Génération 2024, Paris 2024 met à disposition de tous les enseignants le film « La Couleur de la Victoire » (titre original Race) ainsi que son cahier pédagogique.
The Old Oak – Zero de conduite
Le dernier film de Ken Loach, The Old Oak, est présenté sur le site zero de conduite avec un accompagnement pédagogique.
The question of abortion rights in Dirty Dancing
Le site ZérodeConduite propose un dossier pédagogique complet sur la question de l’avortement traitée dans un des classiques des années 80, le film Dirty Dancing.
West side story – Spielberg
Dossier pédagogique "West Side Story" de Steven Spielberg par le site ZerodeConduite.net Soixante ans après sa première adaptation au cinéma, West Side Story, grand classique de l’âge d’or de Broadway…
“Rocks”, le film : Dossier pédagogique
Le site Zerodeconduite propose un dossier pédagogique pour accompagner la sortie du film Rocks de Sarah Gavron:
Présentation du film:
“À mi-chemin entre la grande tradition du cinéma social anglais à la Ken Loach et l’énergie contemporaine du Bande de filles de Céline Sciamma, Rocks de Sarah Gavron (la réalisatrice de Suffragettes) est un film lumineux qui récuse tout pathos, en dépit de son thème en apparence difficile. Il saura à n’en pas douter toucher les adolescents qui se retrouveront dans les questionnements de Rocks et de ses amies, et pourra alimenter de riches débats et discussions en classe.”
Le film peut être exploité de la 3ème à la Terminale sur des notions telles que :
- “Rencontres avec d’autres cultures” en 3ème,
- le village, le quartier la ville ou Représentation de soi et rapport à autrui en Seconde
- « Diversité et inclusion » ou « Espace privé et espace public » en Terminale.
Ce dossier présente également des exploitations pédagogiques en LLCER (thématique « Migration et exil ») et offre plusieurs activités (de compréhension et d’expression), des conseils aux professeurs, de nombreux liens et des prolongements.
Dossier 1
Lors de la formation sur la réforme du lycée, plusieurs dossiers ont été proposés à l’étude.
Voici un lien vers les documents ressources utilisés pour le dossier 1. Il est protégé par mot de passe. Celui-ci peut être obtenu en envoyant un message au webmestre.
Dossier 3
Lors de la formation réforme du lycée, plusieurs dossiers ont été proposés à l’étude.
Voici un lien vers les documents ressources utilisés pour le dossier 3. Il est protégé par mot de passe. Celui-ci peut être obtenu en envoyant un message au webmestre.
Dossier 11
Lors de la formation réforme du lycée, plusieurs dossiers ont été proposés à l’étude.
Voici un lien vers les documents ressources utilisés pour le dossier 11. Il est protégé par mot de passe. Celui-ci peut être obtenu en envoyant un message au webmestre.
“You can be a hero” – Erasmus +
Au lycée Paul Emile Victor de Champagnole, la semaine des langues a été l’occasion de valoriser les projets des élèves autour des langues.
Différentes actions ont été mises en place au cours de la semaine:
- un espace d’exposition a été installé dans les couloirs de l’établissement afin de valoriser les productions élèves;
- un jeu de piste et un quiz ont été organisés pendant la pause méridienne;
- différents projets eTwinning ont pu recevoir leur labellisation nationale et européenne ;
- une soirée de partage d’expérience a été proposée aux parents d’élèves, personnels du lycée et aux différents intervenants pour finaliser le projet Erasmus+ “You can be a hero” 2017-2019.
ERASMUS + est un programme de l’Union Européenne dans les domaines de l’éducation, du sport, de la formation, et de la jeunesse pour la période 2014-2020.)
Le site du lycée Paul Emile Victor a publié plusieurs articles pour découvrir ce projet européen plus en détail. Il présente également d’autres projets eTwinning variés et reconnus pour leur qualité pédagogique.