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Lettre Édu_Num Ressources n°9

Lettre Édu_Num Ressources n°9

La Lettre Édu_Num Ressources vient en complément des Lettres Édu_Num disciplinaires.

Cette Lettre est destinée aussi bien au premier degré qu’au second degré.
Chaque numéro accompagne les enseignants, les éducateurs dans la prise en compte des ressources du numérique.

Cette lettre Édu_Num recense et identifie une sélection de ressources pédagogiques pour travailler à distance avec les élèves en éducation aux médias et à l’information (EMI), en particulier sur la thématique des fake news et de la désinformation en lien avec l’épidémie du Coronavirus (COVID-19). Les activités menées à partir de ces ressources contribuent à développer les compétences identifiées dans le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) et qui seront évaluées l’an prochain dans la certification Pix.

PARDIE – Architecture scolaire

Le site du PARDIE (pôle académique de recherche, de développement, d’innovation et d’expérimentation) de Besançon vous accompagne dans votre projet de réagencement scolaire.
Une équipe d’enseignants et d’encadrants peut vous accompagner pour mettre en œuvre un besoin de changement dans l’architecture scolaire. Cette équipe apporte une expertise sur les locaux lors d’une première visite et propose différents supports d’accompagnement pour vous permettre de mener à bien votre projet.

La visioconférence pour développer les c

CANOPé propose un article scientifique de l’agence des usages sur les plus-values de la visioconférence dans l’apprentissage des langues. Nicolas Guichon, professeur des Universités, traite dans cet article du développement d’un certain nombre de compétences langagières des apprenants dans l’enseignement-apprentissage des langues vivantes, grâce à la visioconférence. Il présente ainsi l’intérêt de cet outil multimodal […]

Lettre Édu’Num Ressources N°1

La première lettre Édu’Num Ressources est parue ! Cette lettre a été élaborée par la DNE en collaboration avec les académies et vise à accompagner enseignants et formateurs dans l’usage des ressources numériques pour l’École. Elle propose des ressources aussi bien pour le premier que pour le second degré. Ces ressources sont définies selon trois […]