Science and Technology

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Space Odyssey

Film référence qui a posé les jalons du cinéma de science-fiction, 2001, L’Odyssée de l’Espace de Stanley Kubrick est inscrit du programme limitatif de spécialité LLCER Anglais en classe de Première. Le site Zéro de Conduite propose une fiche pédagogique basée sur cinq activités pour étudier le film en classe, sous l’angle “Creation as an initiatory journey in 2001: a Space Odyssey“.

Bande annonce:

https://www.zerodeconduite.net/ressource-pedagogique/fiche-pedagogique-2001-lodyssee-de-lespace

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Séquence Intelligence Artificielle – Ac-Grenoble

L’académie de Grenoble propose régulièrement des ressources liées à des séquences pédagogiques complètes. Leurs propositions permettent de s’inspirer pour varier sa pratique pédagogique.

Cet article met en valeur une séquence sur l’intelligence artificielle pour une classe de première à travers l’axe “Fictions ou Réalités” avec la problématique suivante : L’intelligence artificielle pourrait-elle prendre le dessus sur l’humanité?

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Science in Schools in Franche Comté

Des chercheurs britanniques de l’Université de Bradford animent des ateliers développement durable en Anglais dans 5 établissements de l’académie de Besançon

Une expérience originale s’est déroulée du 19 au 23 novembre dans notre académie. En effet une équipe de chercheurs de l’Université de Bradford s’est rendue dans 5 établissements scolaires pour y animer des ateliers sur le thème du développement durable. Cette initiative est coordonnée par le British Council, dans le cadre de son programme Science in Schools, et réalisée en collaboration avec la délégation aux relations internationales et à la coopération (DAREIC) , du rectorat de l’académie de Besançon. Cette démarche d’intégration de l’anglais aux sciences favorise les interactions entre les disciplines au sein des établissements et enrichit l’ouverture internationale des élèves.

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