Dans le cadre de l’accompagnement des élèves pendant la fermeture des établissements scolaire, différents sites transmettent des recommandations d’organisation. Au point de vue national, l’article education.gouv.fr diffuse les informations du ministère. l’article continuité pédagogique en langues vivantes sur Eduscol. Au point de vue académique: l’article ac-Besancon nous informe des dernières recommandations locales. la DRNE (DANE) […]
Ciné V.O. Anglais
Dans le cadre de la généralisation du numérique et de l’apprentissage des LVE, Réseau Canopé vient de publier la version en ligne de CINÉ-V.O. Anglais, sous la direction pédagogique de monsieur Jean-François Fontaine, IA-IPR honoraire. [|Accès à la notice de présentation|]
Victorian Times – un escape game
Le site Anglais LP de l’académie de Rouen propose un escape game sur la thématique de l’époque victorienne. L’ensemble des documents de préparation sont mis à disposition : fiche préparation, support de travail. [|Lien vers la fiche de présentation|]
Outils académiques d’accompagnement à l’é
Dans le cadre de l’accompagnement à la réforme du lycée, divers documents d’aide à l’évaluation ont été proposés lors du stage lycée par les IPR d’anglais.
Webinaire “comment enseigner l’anglais au
Dans le cadre des webinaires de la DANE de Besançon, Audrey Kawka, professeure d’anglais au lycée Germaine Tillon de Montbéliard, décrit sa pratique quotidienne en classe. [|Accéder au Webinaire|]
Slam Your Rights
Dans le cadre d’un projet sur les droits civiques aux USA, Helder Reis, professeur au collège Pierre et Marie Curie de Héricourt, a mis en oeuvre une séquence intitulée “Slam Your Rights” qu’il vous présente ci-dessous: Descriptif rapide du projet: Dans un premier temps, il s’agit de travailler le thème de la ségrégation en collège […]
EPI Halloween – ac Grenoble
Le site académique de Grenoble vous propose une fiche édubase sur un projet Halloween réalisé dans le cadre d’un EPI avec le professeur d’arts plastiques. La séquence de cours a pour thématique les monstres d’Halloween et pour problématique « En quoi les monstres d’Halloween ont-ils changé à travers le temps ? ». Ce projet a […]
Séquence Intelligence Artificielle – Ac-G
L’académie de Grenoble propose régulièrement des ressources liées à des séquences pédagogiques complètes. Leurs propositions permettent de s’inspirer pour varier sa pratique pédagogique. Cet article met en valeur une séquence sur l’intelligence artificielle pour une classe de première à travers l’axe “Fictions ou Réalités” avec la problématique suivante : L’intelligence artificielle pourrait-elle prendre le dessus […]
A Musée Vous A Musée Moi
Dans le cadre d’un projet de visite à la National Gallery de Londres, une classe de 1ere s’est préparée en s’amusant avec certains tableaux. Descriptif rapide du projet: Cette séquence s’articule autour de la peinture et de la description. Axe : Art et pouvoir Thème de la séquence: la peinture Classe: 1ere Niveau CECRL: B1-B2 […]
Une exposition Tolkien se tiendra à la…
Une exposition Tolkien se tiendra à la Bibliothèque nationale de France du 21 octobre 2019 au 16 février 2020. Cette exposition est bien entendu susceptible d’intéresser fortement les professeurs d’anglais et leurs classes, du collège ou du lycée mais aussi des collègues d’autres disciplines dans le cadre d’un projet inter disciplinaire.