Cette lettre ÉduNum n°36 s’adresse aux enseignants de langues vivantes du second degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique de quelques ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement des langues avec et par le numérique.
Lettre Edu_Num Thématique n°10 – Ludification
La 10ème lettre Edu_Num Thématique s’intéresse à la ludification.
Victorian Times – un escape game
Le site Anglais LP de l’académie de Rouen propose un escape game sur la thématique de l’époque victorienne. L’ensemble des documents de préparation sont mis à disposition : fiche préparation, support de travail. [|Lien vers la fiche de présentation|]
L’INCROYABLE AVENTURE DE L’ALLEMAND
Lernabenteuer Deutsch – Das Geheimnis der Himmelsscheibe est un « serious game »* pour apprendre l’allemand comme langue étrangère à partir du niveau A2. Il a été conçu dans le cadre d’une collaboration rédactionnelle entre Reality Twist et le Goethe-Institut. *définition du “serious game” : (d’après la page http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/jeuxserieux/notion/definitions) “Application informatique, dont l’objectif est de […]
« Sherlock vs Jack the Ripper »
« Sherlock vs Jack the Ripper », un jeu d’évasion pour mobiliser les compétences linguistiques. Régine Ballonad-Berthois, professeur d’anglais dans l’académie de Rennes, utilise le jeu vidéo pour amener les élèves à développer des stratégies de coopération, d’analyse et de résolution de problèmes : c’est l’occasion de développer des compétences à partir d’une problématique culturelle. […]
L’incroyable aventure de l’allemand
Le Goethe Institut propose un Lernabenteuer pour smartphones et tablettes. Il s’agit d’un jeu d’aventure en ligne où les élèves devront résoudre une affaire criminelle.
