Cet article propose une activité pour travailler la recette de la galette des rois, version Comtoise avec vos élèves!
Ordering a pizza
Thème de la séquence : Commande de pizza par téléphone
Descriptif rapide du projet : l’activité consiste en un échange téléphonique entre un client et un pizzaiolo. Le client passe commande d’un menu complet.
Activités langagières travaillées: Compréhension Orale / Expression Écrite / Expression Oral en interaction
Niveau CECR ou classe : 6ème – Niveau A1
Descripteurs CECRL :
– Communiquer en interaction : Être capable d’exprimer un désir
Ressource utilisée: piste son provenant du site internet : http://www.esl-lab.com/
Média utilisé : baladeur audio numérique
Plus value visée grâce au baladeur:
– Possibilité de pouvoir évaluer une classe entière en un minimum de temps.
– Possibilité pour le professeur d’évaluer à tête reposée en réécoutant les productions autant de fois que nécessaire.
– Les élèves se voient donner la chance de se réentendre afin, si nécessaire, de se réenregistrer.
Nombre de séances: 3 séances
Déroulé du projet: Projet de fin d’année de 6ème leur permettant de réutiliser les principales compétences vues durant l’année. (Présent simple, formules de politesse, expression du désir, de la quantité, le prix, formulation de questions…)
Trame de la tâche finale : le téléphone sonne, le vendeur se présente et demande ce que le client veut. La commande se poursuit (pizzas, boissons, desserts…). Les élèves ont totale « liberté culinaire » et peuvent donc composer leurs menus en fonction de leurs envies.
Supermarkets Till Chits
Have you ever thought of using a supermarket till chit in class ?
You have a real authentic piece of English life in your hands to bring life to the
classroom.
Allow 10 minutes for an oral activity.