Comme chaque année se tiendra dans les établissements volontaires la Semaine des Langues.
Une chasse au trésor multilingue pour la
La semaine des langues est l’occasion de faire parler toutes les langues au sein d’un établissement. Alors, pourquoi pas lancer une chasse aux trésors linguistiques dans tous les lieux de son collège?
C’est ce que les équipes langues vivantes des collèges Albert Mathiez de Marnay et Georges Pompidou de Pouilley les Vignes ont proposé l’an dernier.
Festival de films en langues vivantes
Un festival de films en langues vivantes est organisé lors de la Semaine des Langues, du 18 au 22 mars 2024.
Des projections seront organisées à Besançon et Belfort notamment:
- le 19 mars : le cinéma Megarama d’École-Valentin (25) ;
- le 21 mars : le cinéma Kinepolis de Belfort (90) ;
Lettre Édu_Num LV n°39
Les lettres ÉduNum LV mettent en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement avec et par le numérique.
Dans cette lettre, vous trouverez des ressources sur le thème du harcèlement et du
cyberharcèlement, ainsi que des rappels pédagogiques. Des pistes pour rester informés sur le numérique éducatif via les réseaux pédagogiques d’éduscol sont également proposées.
Séjour au Royaume Uni – assouplissement
Afin de simplifier à nouveau les échanges scolaires entre la France et le Royaume-Uni, de nouvelles mesures sont applicables à compter du 1er janvier 2024.
“À compter du 1er janvier 2024, l’inscription sur un formulaire dédié, validé en préfecture, suffira pour que les élèves français et européens (UE/EEE/Suisse) de moins de 19 ans puissent entrer au Royaume-Uni avec une simple carte d’identité et pour que les élèves étrangers ressortissants d’un pays tiers et détenteurs d’un passeport valide, scolarisés dans une école ou un établissement d’enseignement scolaire du premier ou second degré public ou privé soient dispensés de visa britannique.“
Mooc “IA et éducation”
La plateforme de formation en ligne gratuite FUN propose un nouveau Mooc dédié à l’intelligence artificielle dans l’éducation. D’une durée de 3h, ce parcours est accessible jusqu’en novembre 2024.
1e journée internationale des assistants
Genèse et objectifs Organisée à l’initiative de France éducation international (FEI) et de ses partenaires institutionnels dans plus de 70 pays, le but de cette première JIAL était de donner plus de visibilité au programme d’échange des assistants et de favoriser la mobilité des étudiants. Rétrospective de l’organisation de cette 1e édition Les assistants de […]
Klasse getauscht! Echange d’enseignants
En coopération avec le Ministère de l’éducation de Rhénanie-Palatinat et les Académies de Dijonet de Besançon et avec le soutien de l’Office franco-allemand pour la Jeunesse, la Maison de la Rhénanie-Palatinat organise une nouvelle fois un échange de trois semaines pour les enseignan-t.e.s des régions partenaires de Rhénanie-Palatinat et de Bourgogne-Franche-Comté au début de l’année […]
Les réseaux académiques en Langues Vivan
L’interlocuteur académique au numérique est l’intermédiaire entre les instances du numérique au ministère et les instances académiques. Il a pour tâches de s’informer et d’informer les enseignants de son académie des nouveautés et des enjeux du numérique pour sa discipline. Il répond aux interrogations de ses collègues concernant les usages du numérique et participe à la valorisation auprès du ministère des usages numériques académiques.
N’hésitez pas à sollliciter l’interlocuteur académique au numérique LV de l’académie de Besançon: Yoann Panier, professeur d’anglais au collège de Pouilley les Vignes.
Corriger des copies avec rétroactions or
Envie de personnaliser vos corrections? Envie de gagner du temps de correction? Envie de mieux conseiller vos élèves?
La DRNE Bourgogne Franche Comté propose un article de présentation de différentes options pour corriger ses copies à l’oral.
L’article propose d’utiliser MonOral.net ou ECLAT pour rendre à l’élève un commentaire audio sur sa copie.
Un professeur de langues y verra également l’opportunité de corriger la prononciation de ses élèves en évitant l’alphabet phonétique!
A lire en détail sur le site de la DRNE