Dernières publications
-

Lettre EduNum LV n°43
—
par
La lettre ÉduNum n°43 propose des ressources et des idées autour de la semaine des langues 2026. Elle met également en lumière les ressources produites en académie dans le cadre des TraAM sur l’intelligence artificielle, avec notamment un parcours Magistère réalisé par l’académie de Paris. Elle aborde également le mois des…
-

-

Podcast IA: comment aborder l’intelligence artificielle en classe de langue ?
—
par
La Délégation Régional au Numérique Educatif a publié une série de 6 épisodes de podcast sur l’IA en éducation.
-

Lettre Édu_Num LV n°39
—
par
Les lettres ÉduNum LV mettent en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement avec et par le numérique. Dans cette lettre, vous trouverez des ressources sur le thème du harcèlement et du cyberharcèlement, ainsi…
-

Mooc « IA et éducation »
—
par
La plateforme de formation en ligne gratuite FUN propose un nouveau Mooc dédié à l’intelligence artificielle dans l’éducation. D’une durée de 3h, ce parcours est accessible jusqu’en novembre 2024.
-

Littérature : AI 2041
—
par
L’Intelligence Artificielle est revenue sur le devant de la scène récemment avec l’avènement de Chat GPT. Les implications sur les changements sociétaux qu’elle implique, notamment dans le monde de l’éducation, nous poussent à réfléchir pour s’adapter. Kai-Fu Lee, expert en IA et Chen Qiufan, auteur primé de science fiction, ont…
-

L’IA et OpenChat GPT : Des Alliés Précieux pour les Enseignants de langue
—
par
Dans cet article, nous explorerons les avantages et les limites des applications de l’IA et de OpenChat GPT pour les enseignants de langues, et nous verrons comment ils peuvent révolutionner la classe.

