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Corriger des copies avec rétroactions orales
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Envie de personnaliser vos corrections? Envie de gagner du temps de correction? Envie de mieux conseiller vos élèves? La DRNE Bourgogne Franche Comté propose un article de présentation de différentes options pour corriger ses copies à l’oral. L’article propose d’utiliser MonOral.net ou ECLAT pour rendre à l’élève un commentaire audio…
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Construire une carte mentale pour l’oral du CCF
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Cet article nous montre comment aider les élèves à structurer leurs idées en utilisant une carte mentale comme support pour l’épreuve orale du CCF du baccalauréat professionnel.
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Mon-oral.net
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Ce site propose une interface en ligne de collecte d’enregistrement sonore. Ce site gratuit a été codé par un enseignant de l’AEFE. Il est simple et respecte le RGPD. L’application en ligne permet 3 types d’activités: activité : permet de donner une activité aux élèves et de collecter leur enregistrement…
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Poème: « The Hill we climb »
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L’étude de cette mise en voix en classe pourra permettre de travailler l’expression orale en continu par la mise en valeur de l’accent de phrase et des rimes marqués lors de cette lecture.
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Enseignement ETLV : STL et ST2S
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Les documents suivants sont issus d’un stage réalisé en Octobre 2020 au sujet de l’enseignement technologique en langue vivante. Diaporama de formation Présentation et rappel des modalités d’enseignement et d’évaluation Diaporama de formation Propositions de mise en oeuvre de l’enseignement DNL et Anglais: Sherlock Holmes : de la fiction à…
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Concevoir une vidéo en anglais
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Le site Tice-Education.fr propose de nombreuses ressources pour mettre en oeuvre son enseignement par le numérique. Cet article présente comment concevoir une vidéo en anglais sous la forme d’une biographie.
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Zéro de conduite
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Dossier pédagogique du film La cordillère des songes de Patricio Guzmán https://www.zerodeconduite.net/ressources/5491
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La visioconférence pour développer les compétences linguistiques
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CANOPé propose un article scientifique de l’agence des usages sur les plus-values de la visioconférence dans l’apprentissage des langues. Nicolas Guichon, professeur des Universités, traite dans cet article du développement d’un certain nombre de compétences langagières des apprenants dans l’enseignement-apprentissage des langues vivantes, grâce à la visioconférence. Il présente ainsi…
mots clés : CO, EO, EOI, Interlangues, Mobilité virtuelle, Multimédia interactif, ouverture internationale, Réflexion didactique -
Séquence « La Navidad en España »
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L’académie de Nancy-Metz propose une activité intitulée « Navidad en España y en Colombia » à partir de la BRNE cycle 4.
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Meet ‘E-P.la.c.es’ – Elaboration d’un Passeport Langues Culturel Elèves
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L’inspection académique Lettres-Langues d’Aix-Marseille et de Corse propose l’élaboration et la mise en œuvre d’un passeport langues culturel élève, un outil méthodologique ainsi qu’un exemple d’usage sous la forme de fiches en lycée professionnel. A l’image des pages qui composent un passeport, document nécessaire en cas de mobilité, l’objectif communicationnel…
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Booktube – Projet Lettres/Anglais
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Booktube est un projet pédagogique pluridisciplinaire alliant l’anglais et le français qui a été réalisé par des classes de collège REP dans l’académie d’Aix-Marseille. La tâche finale de ce projet est de faire créer aux élèves sur la plateforme Youtube des vidéos présentant des œuvres lues. Les élèves ont pu…
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Dossier pédagogique L’Histoire officielle
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Etudier la dictadure argentine à travers le célèbre film de Luis Puenzo L’Histoire officielle
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English and me
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Une mini-séquence pour démarrer l’année en faisant réfléchir les élèves sur la portée et les enjeux de la langue anglaise.
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Un projet EMILE : allemand et arts plastiques
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Les élèves de CM2 de l’école élémentaire de la Bedugue à Dole ont travaillé cette année dans le cadre d’un projet EMILE (Enseignement de Matières par l´Intégration d´une Langue Étrangère) sur quelques artistes germanophones, dont Paul Klee et Emil Nolde.