Dans le cadre de son programme Génération 2024, Paris 2024 met à disposition de tous les enseignants le film « La Couleur de la Victoire » (titre original Race) ainsi que son cahier pédagogique.
Halloween Cake Recipe
Little Red Riding Hood in Moncey
Dans le cadre d’un projet sur les contes, la classe de CM1-CM2 de Moncey a produit un film d’animation intitulé “Little Red Riding Hood“.
Réalisé en stop motion (application “animation en volume“) et avec des applications de mise en voix telles que “my talking pet” ou “chatter pix (IOS, Android)”, la scénette permet de travailler l’expression orale en interaction en anglais, dès le primaire.
Mini projet Harry Potter : School and Ma...
L’académie de Rouen propose un mini-projet sur Harry Potter à mettre en œuvre au cycle 3.
Le projet propose une approche active de la langue anglaise croisant les enseignements, et associant apprentissage de la langue et approche culturelle. Cette entrée culturelle s’appuie sur des extraits du film: Harry Potter and the Philosopher Stone.
La séquence aborde le lexique des matières, du matériel scolaire et de l’école en général.
Cette séquence est téléchargeable à l’adresse suivante: http://mission-langues-76.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article120
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Programmes d’enseignement de l’école pri
Le site Eduscol reprend l’ensemble des ressources et programmes pour l’enseignement des langues vivantes en école primaire en vigueur depuis la rentrée 2018
Halloween Party
Cet article présente un projet mené dans le cadre d’une liaison école-collège au collège Jouffroy d’Abbans de Sochaux.
Un projet entre une classe de CE2 et une classe de 5éme a été mené autour de trois rencontres :
– une première rencontre sur le thème d’Halloween
– une deuxième séance sur les Mr Men and Little Miss (écriture de petites histoires)
– un English breakfast
Mr Men and Little Miss
Dans le cadre de la liaison école-collège, Aurélie Bruchon, professeur d’anglais au collège Jouffroy d’Abbans de Sochaux, propose un projet autour des Mr Men and Little Miss.
Le travail a été organisé à l’occasion d’une journée de rencontre entre des classes de CE1-CE2 et des 5e. Deux temps de travail ont été mis en place pour travailler compréhension et expression écrite. Pour chaque temps de travail, les élèves étaient en binômes (un élève de 5ème avec un élève de CE1/ CE2).
Tele-Tandem® (Prix de soutien)
Présentation générale Tous les ans, l’Office franco-allemand pour la Jeunesse attribue le prix de soutien Tele-Tandem® pour récompenser des projets scolaires franco-allemands novateurs, créatifs et interactifs et pour valoriser et soutenir le travail avec les outils numériques. Il est doté d’un prix de 1000 €, attribué aux deux écoles partenaires qui se le partagent. Vous […]
BRNE en Anglais
Le ministère de l’éducation nationale propose, par le biais de différents éditeurs, un accès gratuit à un catalogue de ressources pour l’enseignement de l’anglais en collège (Cycle 3 – Cycle 4).