L’académie de Grenoble propose régulièrement des ressources liées à des séquences pédagogiques complètes. Leurs propositions permettent de s’inspirer pour varier sa pratique pédagogique.
Cet article met en valeur une séquence sur l’intelligence artificielle pour une classe de première ou terminale à travers l’axe 3 « Fictions ou Réalités » avec la problématique suivante : L’intelligence artificielle pourrait-elle prendre le dessus sur l’humanité?
Le document pdf suivant reprend l’ensemble du déroulé de séquence. La différentiation, la médiation et l’exposition à la langue extra-scolaire y sont mis à l’honneur.
L’ensemble de la ressource est extraite du site de l’académie de Grenoble.