Articles
Tele-Tandem – un projet franco-allemand
Sur le site internet www.tele-tandem.org, “Tele-Tandem” vous donne accès à un espace de travail collaboratif protégé. Les candidatures doivent parvenir à l’OFAJ entre le 30 mai et le 30 septembre pour une candidature pour l’année suivante.Continue reading→
“Soutien gourmand”: une coopérative créée au lycée Jules Haag en partenariat avec les Asturies (Espagne)
Dans le cadre du programme Empresa Joven Europea/Jeune entreprise européenne (un programme éducatif espagnol), 15 élèves et étudiants du lycée Jules Haag de Besançon ont créé (avec l’aide de trois professeurs) une coopérative nommée Soutien gourmand. Cette coopérative est jumelée...Continue reading→
“Salzburg intensiv” – Un compte rendu
L’académie de Besançon et le Landesschulrat de Salzburg ont signé, le 25 septembre 2008, une convention cadre de partenariat éducatif. Dans ce contexte, la délégation académique aux relations européennes, internationales et à la coopération et l’inspection pédagogique régionale d’allemand ont...Continue reading→
Visites d’études en Europe
Le service des relations internationales du Rectorat se tient à la disposition des personnels intéressés par des visites d’études en Europe proposées dans le cadre des programmes communautaires d’éducation et de formation. Ces visites d’études et d’observation des systèmes et...Continue reading→
Liste des postes relevant de l’AEFE
La liste des postes d’expatriés vacants ou susceptibles de l’être, proposés par l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger est consultable sur le site du ministère de l’éducation nationale http://www.education.gouv.fr rubrique “concours, emplois, carrières”, “personnels enseignants” SIAD, et sur le site...Continue reading→
Recueil artistique
L’ouvrage European Awareness through Art est le fruit d’un travail collaboratif européen labélisé eTwinning de deux ans entre le collège de la Source à Mouthe et des partenaires européens.
Partenariat avec les Asturies
[*Le partenariat entre l’académie de Besançon et la région des Asturies*] fut récemment impulsé par la venue à Besançon de [*Mme Pilar CORTEJOSO HERNANDEZ*] de la Consejería de Educación y Universidades del Principado de Asturias, Servicio de Plurilingüismo y Tecnologías...Continue reading→
Scenario “job d’été” à l’étranger
Thème de la séquence: Les jobs d’été Niveau CECRL: B1/B2/C1 Activité(s) Langagières: Toutes les activités langagières sont mises en œuvre. Nombre de séances: 6-7 séances Type de Support ressource: – Petites annonces sur internet – Vidéo d’entretien d’embauche ou textes...Continue reading→
International Immigration
Thème de la séquence: Immigration (en Allemagne et aux USA) Classe: Terminales toutes sections Niveau CECRL: B2 Activité(s) Langagières: Compréhension orale, compréhension écrite, expression orale Types de Supports ressource: Articles de journaux en anglais et en allemand, courts enregistrements vidéos....Continue reading→
Christmas traditions
Thème de la séquence: Découverte des traditions de Noël dans le cadre d’un échange à distance eTwinning. Classe: 2nde LV2 Niveau CECRL: A2-B1 Activité(s) Langagières: Expression Écrite/ Compréhension écrite / Production orale Nombre de séances: 4 séances dont 2 séances...Continue reading→