Visioconférence etwinning

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Etwinning propose une visioconférence intitulée « Comment rendre mes activités interactives ou collaboratives ? » le mercredi 27 janvier 2021 de 15h00 à 16h30. Elle est disponible en replay sur youtube.

La particularité des projets eTwinning est d’avoir des élèves partenaires distants avec lesquels doivent travailler vos élèves. Un écueil consiste à ce que chaque partenaire élabore des productions et les envoie aux partenaires, sans réellement savoir si les productions seront réutilisées.
Une bonne pratique consiste à concevoir les activités de projet de façon interactive, ce qui permet une communication entre les membres du projet. Quand chaque partenaire travaille sur la même production, on parle alors de production collaborative.
La formation en ligne propose de montrer des exemples concrets de ces bonnes pratiques.

Pour s’inscrire, complétez ce formulaire. Il vous permettra soit de participer directement à la visioconférence, soit de demander un lien vers l’enregistrement de cette visioconférence si vous n’êtes pas disponible à la date prévue.

Source : Etwinning

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PROTANDEM

Historique ProTandem remplace en 2018 le Secrétariat franco-allemand, lui-même créé suite à l’accord instituant un programme d’échange de jeunes et d’adultes en matière de formation professionnelle initiale et continue, signé…

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Dictée multilingue de la Représentation de la Commission européenne

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A l’occasion de la Journée internationale des langues célébrée le 26 septembre, la Représentation permanente de la Commission européenne organise une dictée multilingue dans différentes langues de l’UE (anglais, allemand, espagnol, italien, néerlandais et portugais) à l’intention des collèges et lycées afin de promouvoir l’étude des langues et la découverte d’autres cultures auprès des jeunes.

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MODIFICATION : Échanges et actions de formation à l’étranger pour les enseignants (2020-2021)

En raison du contexte sanitaire lié au Covid-19, dans le cadre de la note de service n° 2019-196 du 14 janvier 2020 relative aux Échanges et actions de formation à…

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