Dernières publications
-
Plateforme de débat en ligne pour l’écriture…
—
par
La plateforme en ligne Kialo offre la possibilité de débattre en ligne. Le site, qui ne propose pas d’offre Premium payante (à ce jour), permet d’organiser une argumentation en ligne (en présentiel ou à distance).
mots clés : EE, Enseigner à distance, Interlangues, Logiciel et Application, Usages Numériques, Web App -
Melody.ml
—
par
Ce site propose de convertir une musique pour en extraire la partie instrumentale automatiquement. Le site est simple et gratuit: il suffit de téléverser son fichier son et d’indiquer son adresse mail. On reçoit alors par mail un fichier compressé contenant un fichier instrumental et un fichier parole. Le site…
-
Agora Quiz
—
par
Ce site, créé par un étudiant français, permet de créer des quiz de manière collaborative en classe. Le principe est simple : le professeur créé un compte; il créé ses classes; il envoie des objectifs à ses élèves (qui doivent aussi se créer un compte) pour qu’ils créent des questions…
-
Ecrire en interaction avec Blablacl@sse
—
par
Le confinement a fait naître de nombreux groupes de discussions privés entre professeurs et entre élèves d’une classe. Certains usages pédagogiques ont même eu lieu sur des plateformes de réseaux sociaux pour faciliter l’interaction (Whatsapp, instagram, snapchat, discord). Depuis le 1er confinement, l’académie de Besançon propose Blablacl@sse, une application libre…
mots clés : auteurfiche, École, École et société, Enseigner à distance, Interlangues, Usages Numériques -
123Apps – Couteau suisse multimedia
—
par
Ce site propose beaucoup de petites applications web très pratiques pour éditer tout type de fichier multimédia: – découper, éditer, convertir un fichier son; – découper et recadrer un fichier vidéo; – convertir et modifier un fichier texte ou pdf. Sans inscription et gratuit, le site vous propose de téléverser…
-
Lettre Édu_Num LV n°34
—
par
La lettre ÉduNum langues vivantes n°34 vient d’être publiée. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des usages dans un contexte d’enseignement hybride et de continuité pédagogique.
-
Webinaire sur la coopération en période covid
—
par
La DRNE de Bourgogne Franche Comté propose un webinaire enregistré avec Sylvain Connac, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation à l’université Paul-Valéry de Montpellier. Après une première [partie théorique sur les processus à l’œuvre dans l’apprentissage], Sylvain Connac propose une [réflexion sur l’enseignement hybride]. Le temps de question qui suit la…
-
Carte mentale simple et rapide
—
par
Ce site propose de créer des cartes mentales simples et rapides en ligne. Sans inscription ni modèle premium, ce site offre une interface permettant, à partir d’un texte indenté, de créer des cartes mentales esthétiques et modulables. Les fonctionnalités sont très simples: pas de lien, pas d’image, pas d’audio, pas…
-
Webinaire sur l’enseignement hybride en LV
—
par
L’académie de Versailles propose un webinaire sur l’articulation de l’enseignement en présence et à distance en LV, au lycée Après un temps de définition des enjeux de l’hybridation des enseignements, le webinaire se décline en trois temps : adapter le présentiel à l’hybride, adapter le distanciel à l’hybride et concevoir…
-
Lettre Édu_Num Ressources n°10
—
par
La Lettre Édu_Num Ressources vient en complément des Lettres Édu_Num disciplinaires. La lettre Édu_Num ressources s’adresse aux formateurs en académie, aux eRUN dans le premier degré, aux référents numériques en établissement qui cherchent à guider les enseignants dans leur choix de ressources numériques pour l’École ; elle vise à les…
-
Language Challenge App
—
par
A l’occasion de la Journée Européenne des Langues Vivantes, le conseil de l’Europe met en valeur une application de défis linguistiques. Cette application met au défi les élèves de réaliser une micro-tâche dans une langue étrangère. Chaque mission accomplie est un défi réalisé dans son portfolio. L’application est simple, ludique…
-
Liste d’outils numériques pour les langues vivantes – ECML / CELV
—
par
Le site du European Centre for Modern Languages of the Council of Europe propose une liste d’outils numériques propice au développement des langues vivantes. Ce site, en appui au conseil de l’europe, promeut l’enseignement des langues en europe. Chaque site, logiciel ou application, est décrite selon différents critères: usage –…
-
Webinaire Continuité pédagogique: Quelles nouvelles complémentarités entre la présence et la distance ?
—
par
Dans le cadre de l’opération « Retour en classe », Canopé propose des webinaires régulièrement depuis le 24 août 2020. Le webinaire d’André Tricot, professeur d’université en psychologie à l’université Montpellier 3, enregistré le 31 août 2020, propose de revenir sur la question de la continuité pédagogique et de l’hybridation…
-
Lettre Edu_Num Thématique n°11
—
par
La 11ème lettre Edu_Num Thématique s’intéresse aux compétences numériques.
-
Lettre Édu_Num Langues vivantes N°33
—
par
Cette lettre Édu_Num LV n°33 est consacrée à la continuité pédagogique en langues vivantes. Vous trouverez dans cette lettre un ensemble de ressources (plateformes, applications, etc.) pour enseigner à distance.