Dernières publications
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CRDP Besancon – utilisation de tablette au primaire
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Cette page propose quelques présentations de projets mis en place en primaire pour l’utilisation des tablettes. Si des écoliers peuvent le faire, pourquoi pas nous? http://crdp.ac-besancon.fr/blog/tag/tablette/
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Ac-martinique – tutoriels pour tablettes
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Le site propose des tutoriels pour créer des quiz en ligne Audio/vidéo et des QR codes. D’autres liens vers des sites de tutoriels sont indiqués. http://cms.ac-martinique.fr/discipline/anglais/articles.php?lng=fr&pg=775
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L’Ipad et les langues vivantes
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L’académie de Limoges propose un compte rendu de stage montrant quelques exploitations possibles de la tablette en classe de langues vivantes. http://pedagogie5.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article90
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Tablettes – Ac-martinique
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Ce site propose une liste d’applications Android pour une exploitation en classe et à la maison des tablettes numériques. Il propose des logiciels spécifiques à l’enseignement des langues vivantes. http://cms.ac-martinique.fr/discipline/anglais/articles.php?lng=fr&pg=605
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Rapport d’expérimentation Tablette de Nice
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Ce rapport propose une analyse de l’expérimentation de l’usage de tablettes dans quelques établissements de l’académie de Nice. http://www.ac-nice.fr/dane/documents/Innover_avec_le_numerique/Tablettes_tactiles/1205_Experimentation_tablette_Nice.docx.pdf
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Ac-martinique – sites ressources pour tablettes
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Cette page propose quelques liens essentiels pour aborder le sujet des tablettes à l’école. http://cms.ac-martinique.fr/discipline/anglais/articles.php?lng=fr&pg=768
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Eduscol – Tablettes
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Ce site officiel a pour objectif de montrer l’intérêt pédagogique des tablettes tactiles en classe et de rendre compte des expérimentations en cours. Il apporte des repères techniques. Il est illustré d’exemples d’usages pédagogiques et recense des applications utiles pour l’enseignement. http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/tablette-tactile/
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Agence Nationale des Usages des TiCE : dossier Tablettes
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Ce site propose une réflexion sur l’intérêt et les limites de l’usage des tablettes pour l’enseignement. Des recommandations d’usage vous sont proposées. http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/que-dit-la-recherche/les-tablettes-tactiles-dans-l/%27enseignement-premieres-etudes-49.htm
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Infobourg – les tablettes au Canada
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Ce site propose quelques articles apportant une lumière sur les usages de la tablettes dans les salles de classe au Québec. http://www.infobourg.com/tag/tablettes-numeriques/
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Tablettes tactiles.net
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Ce site, qui n’a rien d’officiel, propose une analyse « objective » des tablettes. Il recense de nombreux modèles et de nombreuses marques de tablettes et propose des tests. Une veille efficace pour suivre l’actualité de la tablette et pour s’informer des possibilités avant de l’utiliser avec les élèves. http://www.tablette-tactile.net/
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Educavox sur les tablettes
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Ce site, composé en partie d’acteurs privés, présente des expérimentations d’usages de tablettes numériques. http://www.educavox.fr/tablettes
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Edudemic – mobile learning
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Ce site anglophone propose une réflexion sur les usages de la tablette à l’école et quelques applications utiles. http://edudemic.com/wp-content/uploads/2013/05/padagogy-wheel.jpg
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5 erreurs à ne pas commettre avec une tablette tactile
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Ce site propose 5 points à étudier avant de se lancer dans l’expérimentation. http://www.ecolebranchee.com/2012/11/06/tablettes-a-lecole-5-erreurs-a-ne-pas-commettre/
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B2i – documents d’accompagnement
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Eduscol propose des documents d’accompagnement pour la validation du B2i. Ces documents contiennent : – l’explication de chaque domaine ; – des propositions de pistes pédagogiques et d’évaluation ; – des exemples de scénarios pédagogiques. http://eduscol.education.fr/pid26632/espace-b2i-ecole-college.html
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MediaSync Manager – logiciel de transfert USB en masse
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Le logiciel MediaSync Manager (anciennement nommé Scolasync) est un logiciel de synchronisation proposé par Pascal Garcia. Il permet de synchroniser le contenu des clefs USB avec l’ordinateur. On peut ainsi: Copier des documents sur les clefs ( pour un exercice de Compréhension Orale par exemple); Récupérer les enregistrements des clefs…