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Projet “Le crime organisé en Italie”

Projet “Le crime organisé en Italie”

Thème de la séquence : La Mafia en Italie à travers un film contemporain, « Io non ho paura »

Nombre de séances: 3 séances dont 1 avec l’utilisation du baladeur.

Activité langagière travaillée:

Expression Oral en continu / Expression Oral en interaction / Compréhension Orale

Type d’exercice : évaluation

Plus value visée grâce au baladeur: meilleure évaluation de l’expression orale en continu et en interaction.

Niveau CECR ou classe : A2 Lycée LV3 deuxième année.

Ressource utilisée: Film « Io non ho paura » avec sous titres en italien.

Media utilisé : baladeur audio-numérique

Supports utilisés en classe: Film : fiches de compréhension de deux séquences, documents d’introduction à la Mafia.

Compétences visées:

  • Compétence culturelle : connaissance de la Mafia en Italie, compréhension d’un film contemporain italien ;
  • Compréhension des expressions tirées du langage familier dans le film ;
  • Compétence communicative: expression de l’opinion ;

Descriptif rapide du projet:

Après l’étude de trois extraits d’un film sur la Mafia italienne, les élèves organisent un débat sur la représentation de la mafia dans le film

Travail phonologique – Terminale Italien

Travail phonologique – Terminale Italien Renforcé

Niveau CECRL : Niveau B2

Activité langagière travaillée : Production Orale en Continu

Objectif linguistique: Travail de la phonologie pour améliorer la fluidité dans la prise de parole et l’accent.

Descriptif Rapide: Utilisation de la fonction dictaphone pour une amélioration de la prononciation en classe.

Support: pas de modèle proposé enregistré. Les 14 élèves possédaient chacun un baladeur-dictaphone.