Langues

La carte des langues en Franche-Comté : cet outil académique d’information à destination des élèves et des familles a pour objectif de favoriser la pluralité des langues enseignées dans le système éducatif et la continuité des parcours linguistiques de l’école au lycée.

L’année franco-allemande dans notre académie

Dans le cadre de cette année particulière, il est essentiel de faire connaître les actions franco-allemandes de tout type (y compris échanges, voyages…) se déroulant en 2012/2013 dans les établissements de notre académie.

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Science in Schools in Franche Comté

Des chercheurs britanniques de l’Université de Bradford animent des ateliers développement durable en Anglais dans 5 établissements de l’académie de Besançon

Une expérience originale s’est déroulée du 19 au 23 novembre dans notre académie. En effet une équipe de chercheurs de l’Université de Bradford s’est rendue dans 5 établissements scolaires pour y animer des ateliers sur le thème du développement durable. Cette initiative est coordonnée par le British Council, dans le cadre de son programme Science in Schools, et réalisée en collaboration avec la délégation aux relations internationales et à la coopération (DAREIC) , du rectorat de l’académie de Besançon. Cette démarche d’intégration de l’anglais aux sciences favorise les interactions entre les disciplines au sein des établissements et enrichit l’ouverture internationale des élèves.

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Road Safety

Thème de la séquence: La sécurité sur la route

Classe: 2nde

Niveau CECRL: B1

Activité Langagière: Expression orale en continu

Nombre de séances: 3

Type de Support ressource:

  • Iconographique
  • Vidéo

Support: Clip vidéo du gouvernement britannique tiré du site « http://think.direct.gov.uk/ ».

Compétence B2i: créer, nommer et sauvegarder un fichier .mp3

(3.1 : créer et modifier un document numérique composite transportable et publiable.)

Matériel requis:

  • Vidéoprojecteur
  • Salle Multimédia
  • Equipement audio (logiciel d’enregistrement)

Descriptif rapide du projet: Dans cette séquence, les élèves devront créer la bande-son du clip « Road Safety », vidéo produite par le gouvernement britannique dans le cadre d’une campagne pour la sécurité sur la route. Le clip étant muet, les élèves vont imaginer puis enregistrer au format “.mp3” les commentaires en voix-off qui pourraient correspondre aux images.

Tâche finale : Doublage d’un extrait vidéo “Road Safety”.

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The Cold War – A TV show

Thème de la séquence: The Cold War

Classe: Terminale section européenne

Niveau CECRL: B2 avancé/C1

Activités Langagières: Expression Orale en continu et en interaction

Nombre de séances: 12

Type de Support ressource: Extraits vidéo.

Matériel requis: Projection vidéo.

Descriptif rapide du projet: Les élèves analysent des extraits de témoignages puis produisent une émission de télévision ayant pour thème la Guerre froide.

Tâche finale: Role-play: Students prepare a TV show about the Cold War. For this project about the Cold War, you will have to play out a TV show on the BBC, acting as witnesses of the main events of this period.
2 journalists will interview different people who went through the Cold War, thus presenting the main issues of this period ( Militine Julie).

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Projection du film Los Herederos, du réalisateur mexicain Eugenio Polgovsky

[*LOS HEREDEROS, les enfants héritiers*] , du réalisateur mexicain Eugenio Polgovsky. Pour plus d'informations sur le film, consulter les documents ci-dessous: Los_Herederos.pdf DP_LOS-HEREDEROS-light-2.pdf Ce documentaire, qui a reçu le soutien…

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