Unsung Heroes : International Women’s Day
Voici une série de ressources qui peuvent être étiduées à l’occasion de la Journée Internationale de la Femme du 8 mars.
Voici une série de ressources qui peuvent être étiduées à l’occasion de la Journée Internationale de la Femme du 8 mars.
Descriptif rapide du projet: à partir d’extraits de textes littéraires et d’une vidéo, l’élève réfléchit et argumente sur les questions d’identité, de diversité, d’appartenance et de déterminisme.
Thématique BAC dans le cadre de l’enseignement de la littérature étrangère en langue étrangère: le Je de l’écrivain et le jeu de l’écriture
Problématique (exemple): comment une femme écrivain fait de l’individualité féminine une priorité dans la définition de soi ?
Classe: Terminale L Lele
Niveau CECRL: B1+/B2
Activité(s) Langagières:
Nombre de séances: 8
Type de Support ressource:
Descripteur(s) du CECRL:
Tâche finale : E.O.I => You are called in for a movie audition and you desperately want/need a part in this screen adaptation of your favorite novel. You must be persuasive enough to prompt the casting director to hire YOU! Lights, camera, action !