Dernières publications
-
Texte réglementaire – Dispositif Abibac
—
par
Diplômes du baccalauréat et de la Allgemeine Hochschulreife NOR : MENE1916442A arrêté du 5-6-2019 – J.O. du 23-6-2019 MENJ – DGESCO A2-1 Vu accord du 31-5-1994 entre le Gouvernement de la République française et le Gouvernement de la République fédérale d’Allemagne ; arrangement administratif du 11-5-2006 ; Code de l’éducation,…
-
Texte réglementaire – Dispositif Bachillerato
—
par
Diplômes du baccalauréat et du Bachillerato NOR : MENE1916443A arrêté du 5-6-2019 – J.O. du 23-6-2019 MENJ – DGESCO A2-1 Vu accord du 10-1-2008 entre le Gouvernement de la République française et le Gouvernement du Royaume d’Espagne ; Code de l’éducation, notamment articles L. 331-1, D. 334-18, D. 334-21, D.…
-
Texte réglementaire – Dispositif Esabac
—
par
NOR : MENE1916444A arrêté du 5-6-2019 – J.O. du 23-6-2019 MENJ – DGESCO A2-1 Vu accord du 24-2-2009 entre le Gouvernement de la République française et le Gouvernement de la République italienne ; protocole additionnel complémentaire à l’accord du 24-2-2009 du 6-5-2016 ; Code de l’éducation, notamment articles L. 331-1,…
-
Texte réglementaire – Dispositif Bac Franco-Américain
—
par
NOR : MENE1916445A arrêté du 5-6-2019 – J.O. du 23-6-2019 MENJ – DGESCO A2-1 Article 1 – Le baccalauréat franco-américain (BFA) est un baccalauréat binational, donnant lieu à la délivrance simultanée du baccalauréat général et d’une attestation de résultats à des épreuves spécifiques, prise en compte pour la poursuite d’études…
mots clés : B.O. -
Programme limitatif de l’enseignement de langue et littérature italiennes
—
par
Pour les sessions 2021 et 2022, la liste des œuvres obligatoires définies par le programme limitatif pour les épreuves spécifiques de langue et littérature italiennes du baccalauréat, option internationale, dans les sections italiennes est la suivante : Romans et nouvelles Pirandello L., Il fu Mattia Pascal, 1904 ; Morante E.,…
-
Conférence de consensus du CNESCO
—
par
Le Cnesco publie un dossier de ressources complet sur les langues vivantes étrangères, suite à la conférence de consensus, organisée en partenariat avec l’Institut français de l’éducation (Ifé-ENS de Lyon), sur le thème « De la découverte à l’appropriation des langues vivantes étrangères : comment l’école peut-elle mieux accompagner les…
-
Programme LV CAP et Bac Pro
—
par
Programme d’enseignement de langues vivantes des classes préparant au certificat d’aptitude professionnelle et des classes préparant au baccalauréat professionnel
-

France Education International
—
par
France Education International est un établissement public du ministère de l’Éducation Nationale qui travaille en relation étroite avec de nombreux partenaires nationaux et internationaux. Il est reconnu en France et à l’étranger pour ses compétences en matière d’expertise, de formation et d’évaluation et pour sa réflexion dans le domaine de…
-

DCL Diplôme de Compétence Linguistique
—
par
Le diplôme de compétence en langue (DCL) est un diplôme national qui correspond aux besoins du monde professionnel. L’examen consiste en une épreuve orale et écrite qui simule une situation de travail. Il est possible de passer les DCL en anglais, allemand, espagnol, italien, arabe, chinois, portugais, russe, breton, occitan,…
mots clés : Annales, BTS, Cycle Universitaire, Examens et Concours, Interlangues, Lycée Professionnel -

Edilic – enseignement de diversité linguistique et culturelle
—
par
Ce site de l’association Eveil aux Langues répertorie différents acteurs de l’éducation à la diversité linguistique et culturelle. Il apporte des sources de réflexion sur l’enseignement des langues à l’école primaire par le biais d’une bibliographie, de conférences, et de liens vers de sites internationaux. https://www.edilic.org/copie-de-ressources-materiaux
-
cinema.lesite.tv
—
par
La plateforme cinéma « cinema.lesite.tv » dédiée aux professeurs et à leurs élèves avec France Télévisions met en ligne gratuitement plus de 50 films en français et en langue étrangère http://cinema.lesite.tv/edutheque/films
-

Elodil – Eveil aux langages et ouverture à la diversité linguistique
—
par
Le site canadien Elodil propose une large variété de ressources dédiées à l’enseignement des langues en école primaire. Il met à disposition des guides pratiques incluant divers exemples d’activités concrètes menées avec des élèves. Les vidéos sont également source d’inspiration pour engager ses élèves dans la découverte d’autres langues. La…
-
Proposition pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères
—
par
Jean-Michel Blanquer a reçu d’Alex Taylor, journaliste et de Chantal Manes-Bonnisseau, inspectrice générale de l’éducation nationale un rapport « Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères, oser dire le nouveau monde », le 12 septembre 2018.
-

Mamalisa.com – site de chanson et comptines multilingues
—
par
Ce site propose un nombre important de chansons et comptines dans différentes langues. Les paroles sont proposées avec un accompagnement audio ou vidéo. L’ensemble est totalement authentique. Il est destiné aux élèves de cycle 3. https://www.mamalisa.com
-
Accompagnement à la certification d’allemand
—
par
Formation hybride : 6 heures en présentiel et 3 heures en distanciel à destination des professeurs d’allemand de collège et de lycée qui n’ont jamais suivi cette formation et qui présentent des élèves à la certification.

