Dernières publications
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Rapport certification complémentaire
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Vous trouverez ci-dessous le rapport de jury de la session 2020 de l’examen de certification complémentaire. Rapport Session 2020
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Attendus prioritaires en collège
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Pour accompagner les professeurs dans la mise en œuvre du retour à l’école dans le cadre du déconfinement, un ensemble de fiches précisant les objectifs pédagogiques prioritaires est mis à disposition pour chaque niveau de la maternelle à la classe de 3e. Ces fiches ont été compilées pour les langues…
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Textes officiels et programmes en lycée
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Sur cette page vous trouverez les programmes d’enseignement des langues vivantes du Baccalauréat 2021
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Modification des modalités d’organisation du contrôle continu
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BO n°10 du 5 mars 2020: modification des modalités d’organisation du contrôle continu à compter de la session 2021. BO n°10 du 5 mars 2020 NOR : MENE2004191N Note de service n° 2020-044 du 19-2-2020 MENJ – DGESCO A2-1
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Ressources d’accompagnement en langues vivantes pour la voie professionnelle
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Afin d’accompagner les enseignants de langues vivantes dans la voie professionnelle, Eduscol propose des ressources permettant la réflexion et la conception de séances. Ressources disponibles sur Eduscol
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Canotech et enseignement à distance
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Canope propose un portail spécifique pour le travail à distance. S’adressant prioritairement aux enseignants – tout en offrant des ressources utilisables par les parents et leurs enfants – CanoTech regroupe également sur une seule et même plateforme :
mots clés : Enseigner à distance -
Diplôme de compétence en langues
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Le calendrier du diplôme de compétence en langue étrangère des sessions 2019-2020 a été publié par le Bulletin Officiel. Le calendrier des sessions 2020-2021 est fixé comme suit : Dates des sessions Ouvertures des inscriptions Clôture des inscriptions Allemand 01/12/2020 24/03/2021 04/06/2021 30/03/2020 21/09/2020 18/01/2021 01/10/2020 24/01/2021 04/04/2021 Anglais 27/11/2020…
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Programmes d’enseignement de l’école primaire
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Le site Eduscol reprend l’ensemble des ressources et programmes pour l’enseignement des langues vivantes en école primaire en vigueur depuis la rentrée 2018
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Outils académiques d’accompagnement à l’évaluation du Bac
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Dans le cadre de l’accompagnement à la réforme du lycée, divers documents d’aide à l’évaluation ont été proposés lors du stage lycée par les IPR d’anglais.
mots clés : Examens et Concours -
Aide à l’évaluation LLCER – fin de première
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Ce document propose une aide à l’évaluation pour l’épreuve d’enseignement de spécialité destinée aux élèves qui abandonnent cet enseignement à la fin de la première.
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Rapport de Jury de la certification complémentaire
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Vous trouverez ci-dessous le rapport de jury de la session 2019 de l’examen de certification complémentaire. La session 2020 se déroulera à la fin du mois de janvier.
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6ème Conférence de Consensus
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Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) et l’Institut français de l’éducation (Ifé-ENS de Lyon) ont organisé leur sixième conférence de consensus intitulée « De la découverte à l’appropriation des langues vivantes étrangères : comment l’école peut-elle mieux accompagner les élèves ? » les 13 et 14 mars 2019,…
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Texte réglementaire – Dispositif Bachillerato
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Diplômes du baccalauréat et du Bachillerato NOR : MENE1916443A arrêté du 5-6-2019 – J.O. du 23-6-2019 MENJ – DGESCO A2-1 Vu accord du 10-1-2008 entre le Gouvernement de la République française et le Gouvernement du Royaume d’Espagne ; Code de l’éducation, notamment articles L. 331-1, D. 334-18, D. 334-21, D.…
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Texte réglementaire – Dispositif Esabac
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NOR : MENE1916444A arrêté du 5-6-2019 – J.O. du 23-6-2019 MENJ – DGESCO A2-1 Vu accord du 24-2-2009 entre le Gouvernement de la République française et le Gouvernement de la République italienne ; protocole additionnel complémentaire à l’accord du 24-2-2009 du 6-5-2016 ; Code de l’éducation, notamment articles L. 331-1,…
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Texte réglementaire – Dispositif Bac Franco-Américain
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NOR : MENE1916445A arrêté du 5-6-2019 – J.O. du 23-6-2019 MENJ – DGESCO A2-1 Article 1 – Le baccalauréat franco-américain (BFA) est un baccalauréat binational, donnant lieu à la délivrance simultanée du baccalauréat général et d’une attestation de résultats à des épreuves spécifiques, prise en compte pour la poursuite d’études…
mots clés : B.O.