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Fiche élève - Missing Pet

Missing Pets

  • Auteur/autrice de la publication :
  • Post category:Animals

Thème de la séquence: Pets

Classe: 6e

Niveau CECRL: A1+

Activité(s) Langagières: Expression Écrite

Nombre de séance : 1 (+ travail à la maison)

Type de Support ressource: Affiche

Descriptif rapide du projet: Ce projet a été réalisé en tâche finale d’une séquence sur les animaux familiers. Les élèves ont pour tâche de lire une affiche décrivant un animal perdu, puis de créer leur propre petite affiche.

Descripteur(s) du CECRL : Savoir écrire un message simple en référence à un modèle

Tâche finale : Production d’une petite affiche représentant l’animal perdu et une description de celui-ci, ainsi que quelques instructions (révision de l’impératif).

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Document explicatif pour les parents et les élèves

Cette lettre permet d’expliquer aux élèves et aux parents les dispositions pratiques et les modalités d’évaluation de l’oral.

Elle est biensûr adaptable en fonction de vos besoins, attentes et projets.

Les utilisateurs du nouvel établissement numérique Scribe devront notamment adapter l’explication pour la remise des copies.

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Echange entre le Nebraska et Moirans en Montagne

Echange avec Sunrise Middle SchoolKearney/ Nebraska/ USA

Cet échange a débuté en novembre 2009, suite à une proposition formulée par la DAREIC. Il s’agit d’un échange « classe à classe » et non de correspondances individuelles, mais certains élèves ont continué à correspondre, à titre personnel, avec des élèves américains.

Sunrise Middle School se trouve à Kearney, Nebraska. Cette ville d’environ 29000 habitants est située en plein centre des Etats Unis, à égale distance de Boston et de San Francisco.

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Boîte à idées Baladodiffusion

Cet article a pour objet de proposer quelques idées simples à mettre en place en classe pour faire vivre un projet de baladodiffusion.
Il est proposé par des enseignants qui pratiquent la baladodiffusion dans leurs classes. Il doit être mis à jour et enrichi en permanence par les idées et innovations de chacun. N’hésitez pas à soumettre une idée de plus au webmestre pour étoffer cette liste et mutualiser les idées.

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Travail phonologique – Terminale Italien Renforcé

Niveau CECRL : Niveau B2

Activité langagière travaillée : Production Orale en Continu

Objectif linguistique: Travail de la phonologie pour améliorer la fluidité dans la prise de parole et l’accent.

Descriptif Rapide: Utilisation de la fonction dictaphone pour une amélioration de la prononciation en classe.

Support: pas de modèle proposé enregistré. Les 14 élèves possédaient chacun un baladeur-dictaphone.

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