Lettre Édu_Num Ressources n°8
La lettre Édu_Num Ressources n°8 propose un recensement des ressources existantes, des idées de mise en œuvre de l’enseignement à distance ainsi que des parcours de formation sur ce sujet, produits par les académies.
Lockdown Meme Challenge
Pour se changer un peu les idées en ces temps difficiles, nous vous proposons de participer à un défi académique de « memes ». L’idée est de se créer une série de memes familiaux qui illustrent notre vie pendant le confinement. Les meilleurs memes de la classe seront sélectionnés pour le concours académique et tenteront de gagner un lot !
Definition: A meme /miːm/ : « an image or animation with a caption that illustrates an idea, behavior, or style often with humour. »
Exemple: un article du Guardian recense de nombreuses initiatives dont des mèmes liés au covid. Il peut être source d’inspiration pour ce défi linguistique à l’air du confinement.
Continuité pédagogique en Anglais
Dans le cadre de l’accompagnement des élèves pendant la fermeture des établissements scolaire, différents sites transmettent des recommandations d’organisation.
- Au point de vue national,
- l’article education.gouv.fr diffuse les informations du ministère.
- l’article continuité pédagogique en langues vivantes sur Eduscol.
- Au point de vue académique:
- l’article ac-Besancon nous informe des dernières recommandations locales.
- la DRNE (DANE) propose également un accompagnement sur la question numérique.
- l’article “Continuité pédagogique interlangues” propose des outils numériques utiles à toutes les langues vivantes.
Continuité pédagogique interlangues
Dans le cadre de l’accompagnement des élèves pendant la fermeture des établissements scolaires, différents sites transmettent des recommandations d’organisation.
- Au point de vue national,
- l’article education.gouv.fr diffuse les informations du ministère.
- l’article continuité pédagogique en langues vivantes sur Eduscol.
- Au point de vue académique,
- l’article ac-besancon.fr nous informe des dernières recommandations locales.
- la DRNE (DANE) propose également un accompagnement sur la question numérique.
En langues vivantes, nous vous proposons un accompagnement avec un article interlangues basé sur les outils de travail et un article par langue basé sur les ressources de la langue cible: Anglais
Ciné V.O. Anglais
Dans le cadre de la généralisation du numérique et de l’apprentissage des LVE, Réseau Canopé vient de publier la version en ligne de CINÉ-V.O. Anglais, sous la direction pédagogique de monsieur Jean-François Fontaine, IA-IPR honoraire.
Programmes d’enseignement de l’école primaire
Le site Eduscol reprend l’ensemble des ressources et programmes pour l’enseignement des langues vivantes en école primaire en vigueur depuis la rentrée 2018
PARDIE – Architecture scolaire
Le site du PARDIE (pôle académique de recherche, de développement, d’innovation et d’expérimentation) de Besançon vous accompagne dans votre projet de réagencement scolaire.
Une équipe d’enseignants et d’encadrants peut vous accompagner pour mettre en œuvre un besoin de changement dans l’architecture scolaire. Cette équipe apporte une expertise sur les locaux lors d’une première visite et propose différents supports d’accompagnement pour vous permettre de mener à bien votre projet.
Archiclasse
Le ministère propose un accompagnement sur les innovations de type mobilier via le site “Archiclasse“.
Ce site a pour vocation de centraliser les ressources autour du sujet de l’agencement des espaces scolaire.
Conférence “Remodeler sa classe”
le CANOPE de Vesoul propose une conférence intitulée “Remodeler sa classe et sa pédagogie” le 19 février 2020 à 14h.
- Go to the previous page
- 1
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- 40
- Aller à la page suivante