Dernières publications
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Travailler avec des cartes en histoire et en géographie
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La sitographie ci-dessous rassemble une sélection de liens vers des sites généralistes et thématiques proposant des ressources cartographiques utiles à l’enseignement de l’histoire et de la géographie en langue espagnole. Source : Emilangues.
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La guerre d’Espagne : l’écrire et l’enseigner
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Evénement historique majeur du XXe siècle, la guerre d’Espagne fait l’objet d’un sensible retour de mémoire. Quels en sont les enjeux ? Quels rapports étroits l’histoire entretient-elle avec la mémoire ? Quelle place accorde-t-on à la guerre civile espagnole à l’école ? En confrontant plusieurs vecteurs de transmission (cinéma, école,…
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Guide pédagogique de l’assistant espagnol
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Rares sont les assistants de langues vivantes étrangères qui ont reçu, avant leur arrivée en France, la préparation indispensable à l’exercice de leur mission auprès de nos élèves. C’est pour combler ce vide qu’on été pensés ces Recursos pedagógicos: apporter une aide immédiate et « clés en mains » aux…
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Travaux Académiques Mutualisés : bilan de l’année 2009/2010
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Les travaux de l’année 2009-2010 mettent l’accent sur l’amélioration des compétences orales des élèves par le biais d’outils nomades, le plus souvent en relation avec une plateforme de type ENT. La baladodiffusion est l’axe principal des projets pédagogiques présentés, dont celui de notre académie. La réflexion porte sur toutes les…
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Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle
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Le diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle valide un savoir-faire fondé sur un savoir. Le diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle ne se fonde pas sur le décompte de manques dans l’ordre du seul savoir par rapport à une norme linguistique idéale, mais évalue de façon positive la…
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Réflexions d’élèves
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« cela m’a permis de savoir d’autres mots de vocabulaire, d’appliquer les leçons et de voir comment parlent les espagnols. Je me suis aussi servi du MP3 pour apprendre mes leçons. Je pense que cette expérience est assez bien pour apprendre une LV. Ce serait bien qu’elle soit reconduite l’année…
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Yo me presento
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Thème de la séquence: Se situer dans le temps, parler de l’organisation de sa journée Classe: 4° Niveau CECRL: A1 Activité(s) Langagières: EOC Nombre de séances: activité réalisée à la maison et remise par mail au professeur Compétences B2i: C.5.1 : « Lorsque j’envoie ou je publie des informations, je réfléchis…
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Activité d’entraînement à la lecture
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Thème de la séquence : Se situer dans le temps, parler de l’organisation de sa journée Classe : 4° Niveau CECRL : A1 Activité Langagière : EOC Activité réalisée à la maison et remise par mail au professeur Type de support ressource : texte Compétence B2i : C.5.1 : « Lorsque…
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Viaje a Valencia
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Thème de la séquence : Les voyages et les projets d’avenir Classe : 4° Niveau CECRL : A1 Activité Langagière : EOI Activité réalisée à la maison et remise par mail au professeur Type de support ressource : Dialogue écrit en binôme Compétences B2i : C.5.1 : « Lorsque j’envoie ou…