Dernières publications
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Exposition « Irving Penn »
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L’année 2017 célèbre le centenaire de la naissance d’Irving Penn, l’un des plus grands photographes du XXe siècle. En partenariat avec le Metropolitan Museum of Art de New York, le Grand Palais rend hommage à cet artiste talentueux, célèbre pour ses photographies de personnalités majeures telles que Pablo Picasso, Yves…
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Un projet EMILE : allemand et arts plastiques
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Les élèves de CM2 de l’école élémentaire de la Bedugue à Dole ont travaillé cette année dans le cadre d’un projet EMILE (Enseignement de Matières par l´Intégration d´une Langue Étrangère) sur quelques artistes germanophones, dont Paul Klee et Emil Nolde.
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Lettre Édu_Num Langues vivantes N°29
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Une lettre pour tout savoir sur les meilleures ressources vidéos utilisables en cours, qui contient également des exemples d’intégration du numérique en cours et les dernières informations de l’actualité numérique. Les ressources vidéo se sont imposées dans le paysage numérique de l’enseignement des langues vivantes. En effet, elles proposent une…
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« Sherlock vs Jack the Ripper »
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« Sherlock vs Jack the Ripper », un jeu d’évasion pour mobiliser les compétences linguistiques. Régine Ballonad-Berthois, professeur d’anglais dans l’académie de Rennes, utilise le jeu vidéo pour amener les élèves à développer des stratégies de coopération, d’analyse et de résolution de problèmes : c’est l’occasion de développer des compétences…
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Jackie and the Camelot myth
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L’académie de Grenoble met en ligne une séquence pédagogique qui étudie la construction du mythe de Camelot à partir du film Jackie. Cette séquence est élaborée par Anne Cook, enseignante d’anglais dans la Drôme, pour des élèves de lycée. La notion « Mythes et héros » est ici abordée à…
mots clés : Anglais, B1, B2, C1, CE, EE, Fictions et réalités, Lycée, Territoire et mémoire, The USA -
Let’s create a book!
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Let’s create a book! Children’s literature based on ‘Where’s Spot’ by Eric Hill, séquence proposée par Frédéric Robert (collège, académie de Besançon)
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La lettre Edu_Num Langues Vivantes n°28
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Le numérique n’est pas seulement aux services des élèves, il permet également d’échanger entre collègues. Comment les enseignants ont-ils adopté le 2.0 pour échanger entre eux et comment peuvent-ils en tirer profit? C’est le sujet de notre Zoom. Et dans nos autres rubriques, des nouveautés intéressantes vous attendent.
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2017 : Bicentenaire de la mort de Jane Austen
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Le Royaume-Uni et le Hampshire célèbrent les 200 ans de la mort de Jane Austen. Jane Austen, l’un des écrivains britanniques les plus célèbres, a passé la plupart de sa vie dans le comté de Hampshire. Celui-ci lui rend hommage à l’occasion de la célébration du bicentenaire de sa mort.…
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Lettre Édu_Num Langues vivantes N°27
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La Lettre Edu_Num Langues Vivantes N°27 proposée par les experts langues vivantes de la Direction du Numérique pour l’Éducation (DNE) et l’Inspection Générale de langues vivantes comprend 3 grands axes: les Banques de Ressources Numériques Educatives (BRNE), la formation et des ressources pour se tenir informé.
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Liste Interlangues Numérique
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L’académie de Dijon annonce la création de la liste interlangues numérique, née dans le cadre des TrAams (Travaux Académiques Mutualisés). Cette liste est réservée aux collègues de langues en exercice devant élèves et ayant une adresse électronique académique; elle n’est pas réservée aux professeurs enseignant dans l’académie de Dijon. Ci-dessous,…
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Déclic en Langues
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Cette lettre vous présente les intérêts pédagogiques et le mode d’emploi d’outils numériques variés tout en prenant appui sur des exemples concrets d’utilisation avec les élèves.
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Education à l’Identité et la Citoyenneté Numérique
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Jeu-questionnaire interactif visant à guider les élèves vers un usage éthique et responsable des technologies numériques.
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National Museum of African American History and Culture
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Nouvellement inauguré par le Président Barack Obama, le National Museum of African American History and Culture propose sur son site Internet des ressources intéressantes retraçant l’Histoire afro-américaine des premières heures de l’esclavage à notre époque moderne. Pour plus de renseignements veuillez consulter le site officiel du musée: https://nmaahc.si.edu/
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Color Line – Les artistes africains-américains et la ségrégation
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L’exposition Color Line au musée du quai Branly ouverte au public jusqu’au 17 janvier 2017 rend hommage aux artistes et penseurs africains-américains qui ont contribué, durant près d’un siècle et demi de luttes à estomper cette ligne de couleur discriminatoire. Pour plus d’informations, veuillez consulter le site du musée: http://www.quaibranly.fr/en/exhibitions-and-events/at-the-museum/exhibitions/event-details/e/the-color-line-36687/