Thème de la séquence: Débat sur l’intégration de la Turquie dans l’Union Européenne
Classe: Terminale Section Européenne (Anglais Histoire-Géographie)
Niveau CECRL: B1/B2/C1
Activité Langagière: Compréhension écrite, Compréhension orale, Expression écrite, PPC (Prise de Parole en Continu), EOI (Expression Orale en Interaction)
Nombre de séances: 9
Type de Support ressource:
– Reportage audio et vidéo, consultation de ressources Internet (webquest), articles de presse
Matériel requis:
– Salle informatique ou accès Internet
Descriptif du projet:
Après un travail préliminaire de recherche sur la Turquie et son accession à la communauté européenne, les élèves doivent organiser la venue à Ankara de députés européens. Ces députés européens réfractaires à l’entrée de la Turquie dans l’UE, répondent à l’invitation du gouvernement turc qui souhaite les convaincre pendant leur séjour de 5 jours.
Tâche finale :
Lors d’un séjour de députés européens contre l’entrée de la Turquie dans l’UE organisé par le gouvernement turc à Ankara, un débat est organisé sur le bien fondé de cette candidature.
