L’académie de Besançon est le nom donné à la région de Franche-Comté (4 départements : 70-Haute Saône, 90- Territoire de Belfort ; 39-Jura ; 25- Doubs) pour ce qui concerne les questions scolaires. Besançon est la ville principale de Franche-Comté et le siège du Rectorat. Le Rectorat est l’institution qui régit les affaires scolaires et […]
Contacts locaux pour les assistants
Voici quelques recommandations avant votre prise de fonction le 1er Octobre: – Si vous n’avez pas encore contacté / été contacté par la personne responsable de votre établissement, prenez contact avec : – Allemand: Hélène Puissant – Anglais: Nathalie Embarki – Espagnol: Virginie Zapelloni – Italien: Dominique Demans – Russe: Macha Robel Ces personnes peuvent […]
Lettre de rentrée LV 2022
En ce début d’année scolaire qui démarre dans un contexte sanitaire plus favorable, l’équipe des IA-IPR de langues vivantes vous souhaite à toutes et tous une excellente rentrée. Face aux nombreuses difficultés rencontrées ces dernières années, nous pouvons collectivement être fiers d’avoir réussi à relever maints défis. Nous tenons à vous remercier de votre engagement […]
6e Assises européennes du plurilinguisme à Cadix
Description de la structure organisatrice : l’OEP L’Observatoire européen du plurilinguisme (OEP) est une structure de mutualisation et de coopération entre acteurs du plurilinguisme, née des premières Assises européennes du plurilinguisme qui ont eu lieu à Paris les 24 et 25 novembre 2005. Réunissant décideurs, chercheurs et représentants de la société civile autour d’une Charte […]
Ressources Numériques éducatives – cycle 3 / cycle 4
Didactisées, modifiables et prévues pour fonctionner sur tout type de supports, en ligne et hors ligne, les banques de ressources numériques éducatives (BRNE) permettent aux enseignants de trouver des ressources multimédia, créer des séances sur mesure et les diffuser aux élèves, suivre et évaluer les apprentissages. Les élèves disposent de matériaux et de services pour […]
Sujets du Baccalauréat spécialité AMC 2022
Sujets de LLCER AMC (Anglais Monde Contemporain): Sujets Métropole mai 2022 : amc_sujets_2022_metropole Sujet 1: thématique « Relation au monde » Sujet 2: thématique « Environnements en mutation » Sujets Centres Étrangers 2022 : amc_sujets_2022_centres_etrangers Sujet 1: thématique « Faire société » Sujet 2: thématique « Environnements en mutation » Sujets Amérique 2022 : amc_sujets_2022_amerique […]
Sujets du Baccalauréat spécialité LLCER 2022
Sujets de Langue Littérature et Cultures Étrangères Anglais (LLCER) : Sujets Métropole mai 2022 : llcer_sujets_2022_metropole Sujet 1: thématique « Arts et débats d’idées » Sujet 2 : thématique « Voyages, territoires, frontières » Sujets Centres Étrangers 2022 : llcer_sujets_2022_centres_etrangers Sujet 1: thématique « Voyages, territoires, frontières » Sujet 2: thématique « Expression et construction […]
Section Abibac choix de l’oeuvre obligatoire sessions 2
NOR : MENE2216488N Note de service du 7-6-2022 MENJ – DGESCO C1-3 Pour les sessions 2024, 2025 et 2026 de l’Abibac, l’œuvre intégrale obligatoire est choisie parmi la liste d’œuvres ci-dessous : Unterwegs sein”, Lyrik von der Romantik bis zur Gegenwart im Vergleich ; Robert Seethaler : Der Trafikant ; Friedrich von Schiller : Kabale […]
Calendrier des certifications en allemand, anglais et e...
NOR : MENE2219411N Note de service du 5-7-2022 MENJ – DGESCO C1-3 La présente note de service définit le calendrier des épreuves orales et écrites des certifications en allemand, anglais et espagnol pour la session 2023. Les épreuves écrites évaluant la compréhension de l’oral, la compréhension de l’écrit et l’expression écrite de la session 2023 […]
Programme littéraire limitatif en italien sessions 2024
NOR : MENE2218731N Note de service du 20-7-2022 MENJ – DGESCO C1-3 Le programme d’approfondissement culturel et linguistique en italien publié au Bulletin officiel de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports n° 10 du 10 mars 2022, précise qu’un programme littéraire limitatif fixe la liste des quatre œuvres obligatoirement étudiées dans leur intégralité […]