Interlangues – Page 31 – Besançon Portail Langues

Journée de liaison école-collège – Jura 2015

Auteur/autrice de la publication :Yoann Panier
Publication publiée :19/05/2015
Post category:Liaison école-collège

Le compte rendu ci-dessous présente le bilan des échanges de la journée liaison École – Collège du 7 avril 2015 à Damparis dans le Jura.

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Le programme Jules Verne

Auteur/autrice de la publication :Annegret Pierolt
Publication publiée :23/04/2015
Post category:Mobilité enseignants

Le programme Jules Verne permet aux enseignants titulaires du premier et du second degré de l’enseignement public d’exercer dans un établissement étranger pendant une année scolaire.

Ce programme est destiné à permettre aux académies de développer leur propre politique d’ouverture européenne et internationale. Il autorise par conséquent dorénavant une flexibilité et une diversité de mise en action nécessaires pour répondre aux particularités locales et aux besoins de chaque académie.

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Programme CODOFIL en Louisiane

Auteur/autrice de la publication :Annegret Pierolt
Publication publiée :20/04/2015
Post category:Mobilité enseignants

Afin de maintenir et de développer le français en Louisiane, les différents partenaires du programme CODOFIL organisent, entre autres actions, un programme d’échanges de professeurs avec le soutien du ministère des Affaires étrangères et européennes, du Centre international d’études pédagogiques (CIEP) et du ministère de l’Éducation nationale.

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Lettre TIC’Edu Langues n°22 – Mars 2015

Auteur/autrice de la publication :Yoann Panier
Publication publiée :18/03/2015
Post category:Publication Numériques et Langues vivantes

Voici le numéro 21 de la lettre recensant les nouvelles pratiques et ressources liées aux TICE dans le domaine des langues.

Elle est directement accessible à cette adresse : http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/ticedu/ticedu-langues-22

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Enseigner les langues vivantes au Cycle 3

Auteur/autrice de la publication :Sandrine Euvrard
Publication publiée :16/11/2014
Post category:Cycle 3 - CM1 -CM2 - 6e

Un groupe de travail a élaboré le livret ci-dessous, composé de 9 thématiques illustrées par des extraits de séances filmées dans le premier et le second degrés. Chaque extrait fait…

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Stages d’été de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel

Auteur/autrice de la publication :Sandrine Euvrard
Publication publiée :03/11/2014
Post category:Mobilité enseignants

Les inscriptions aux stages de perfectionnement linguistique, culturel et pédagogique sont ouvertes. Lien direct vers la page du CIEP où vous trouverez toutes les informations nécessaires. Pour toute question complémentaire,…

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Lettre TIC’Edu Langues n°21 – Octobre 2014

Auteur/autrice de la publication :Yoann Panier
Publication publiée :02/11/2014
Post category:Publication Numériques et Langues vivantes

Voici le numéro 21 de la lettre recensant les nouvelles pratiques et ressources liées aux TICE dans le domaine des langues.

Elle est directement accessible à cette adresse :

http://eduscol.education.fr/langues/ticedu/ticedu-langues-21

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Explications sur la classe inversée

Auteur/autrice de la publication :Yoann Panier
Publication publiée :27/08/2014
Post category:Classe Inversée

La vidéo ci-dessous présente le principe de la classe inversée en 5min : explication claire et concise des “flipped classrooms”

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Portrait Robot

Auteur/autrice de la publication :Yoann Panier
Publication publiée :24/03/2014
Post category:La personne et la vie quotidienne

Descriptif rapide du projet: Travail sur la description physique en vue d’un interrogatoire de police.

Notions culturelle : La personne et la vie quotidienne

Thème de la séquence: les super héros

Classe: 6e

Niveau CECRL: A1/A2 Niveau de l’utilisateur élémentaire

Activité(s) Langagières et descripteurs du CECRL:

– Production Orale en Interaction : Échanger sur l’apparence physique de quelqu’un.

Matériel requis:
– Photocopie du manuel NEW ENJOY 6ème, Éditions Didier
– Vidéoprojecteur

Supports principaux utilisés:

“New Enjoy English 6e”, 2012, Editions Didier.
“Face Match“, British Council animation

Tâche intermédiaire : appel à témoin : un policier interroge le témoin d’un vol.

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Guide du téléchargement gratuit et légal

Auteur/autrice de la publication :Yoann Panier
Publication publiée :29/01/2014
Post category:Legislation

Le Guide du téléchargement gratuit et légal 2013, mise à jour par le Point Information Jeunesse et Espace Public Numérique de Chevigny-Saint Sauveur(21), a été publiée en juin 2013.

Ce dossier propose une liste actualisée de sites disposant d’un contenu en téléchargement gratuit et légal (films, documentaires, musiques, bruitages, partitions, logiciels, livres, images) et des informations utiles. Partagé en Creative Commons, le Guide du téléchargement gratuit et légal 2013 (en .pdf) comprend 32 pages d’adresses Internet commentées pour télécharger des fichiers légalement : musiques, vidéos, logiciels, livres et images. En complément, avec des indications colorées, des propos tenus par les auteurs des sites, des avertissement liés à la sécurité et à la vigilance et également des particularités à noter.

Retrouvez ci-dessous la notice pédagogique associée au guide (fichier .pdf) : « Des indices pour reconnaître ce qui est gratuit et légal » est également mise à disposition.

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