Dernières publications
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Rapport certification complémentaire
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Vous trouverez ci-dessous le rapport de jury de la session 2020 de l’examen de certification complémentaire. Rapport Session 2020
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Attendus prioritaires en collège
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Pour accompagner les professeurs dans la mise en œuvre du retour à l’école dans le cadre du déconfinement, un ensemble de fiches précisant les objectifs pédagogiques prioritaires est mis à disposition pour chaque niveau de la maternelle à la classe de 3e. Ces fiches ont été compilées pour les langues…
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Textes officiels et programmes en lycée
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Sur cette page vous trouverez les programmes d’enseignement des langues vivantes du Baccalauréat 2021
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Modification des modalités d’organisation du contrôle continu
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BO n°10 du 5 mars 2020: modification des modalités d’organisation du contrôle continu à compter de la session 2021. BO n°10 du 5 mars 2020 NOR : MENE2004191N Note de service n° 2020-044 du 19-2-2020 MENJ – DGESCO A2-1
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Ressources d’accompagnement en langues vivantes pour la voie professionnelle
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Afin d’accompagner les enseignants de langues vivantes dans la voie professionnelle, Eduscol propose des ressources permettant la réflexion et la conception de séances. Ressources disponibles sur Eduscol
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Diplôme de compétence en langues
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Le calendrier du diplôme de compétence en langue étrangère des sessions 2019-2020 a été publié par le Bulletin Officiel. Le calendrier des sessions 2020-2021 est fixé comme suit : Dates des sessions Ouvertures des inscriptions Clôture des inscriptions Allemand 01/12/2020 24/03/2021 04/06/2021 30/03/2020 21/09/2020 18/01/2021 01/10/2020 24/01/2021 04/04/2021 Anglais 27/11/2020…
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Programmes d’enseignement de l’école primaire
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Le site Eduscol reprend l’ensemble des ressources et programmes pour l’enseignement des langues vivantes en école primaire en vigueur depuis la rentrée 2018
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MODIFICATION : Échanges et actions de formation à l’étranger pour les enseignants (2020-2021)
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En raison du contexte sanitaire lié au Covid-19, dans le cadre de la note de service n° 2019-196 du 14 janvier 2020 relative aux Échanges et actions de formation à l’étranger pour les enseignants du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ), des modifications ont été apportées au…
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Ecoles d’Europe
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Le Réseau Canopé met à disposition une plateforme permettant de comparer les systèmes éducatifs européens en les replaçant dans leur contexte social, culturel et économique. Cette plateforme propose aussi une réflexion autour de questions macro-structurelles telles que l’autonomie des établissements ou les relations entre familles et école, ainsi que des…
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Label « Euroscol »
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Le label « Euroscol » vise à reconnaître la mobilisation des écoles et des établissements scolaires publics ou privés sous contrat s’inscrivant dans une dynamique européenne, par le portage et la participation à des projets et par la construction de parcours européens dans la perspective de la création d’un Espace…
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Lycée suédois recherche appariement
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Descriptif général Le lycée Per Brahe de Jönköping en Suède souhaite trouver un lycée français pour un appariement (communication écrite/vidéo conférences, puis 5-7 jours en famille d’accueil) au 1er semestre 2020. Vous trouverez ci-dessous le mail du professeur avec les détails pratiques. Annonce détaillée «Nous recherchons un lycée en France…
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Etablissement Russe en recherche de partenaire
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Le service des Relations Internationales de l’académie de Besançon, la DAREIC, a reçu une demande de partenaire d’un établissement de Kolomna, en Russie, par l’intermédiaire du Centre de Linguistique Appliquée de Besançon. Cette demande provient d’une professeure russe, Madame Elena Islamova (Елена Исламова), qui souhaiterait vivement trouver un partenaire dans…
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Aide à l’évaluation LLCER – fin de première
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Ce document propose une aide à l’évaluation pour l’épreuve d’enseignement de spécialité destinée aux élèves qui abandonnent cet enseignement à la fin de la première.
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Rapport de Jury de la certification complémentaire
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Vous trouverez ci-dessous le rapport de jury de la session 2019 de l’examen de certification complémentaire. La session 2020 se déroulera à la fin du mois de janvier.
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6ème Conférence de Consensus
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Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) et l’Institut français de l’éducation (Ifé-ENS de Lyon) ont organisé leur sixième conférence de consensus intitulée « De la découverte à l’appropriation des langues vivantes étrangères : comment l’école peut-elle mieux accompagner les élèves ? » les 13 et 14 mars 2019,…