L’inspection académique Lettres-Langues d’Aix-Marseille et de Corse propose l’élaboration et la mise en œuvre d’un passeport langues culturel élève, un outil méthodologique ainsi qu’un exemple d’usage sous la forme de fiches en lycée professionnel. A l’image des pages qui composent un passeport, document nécessaire en cas de mobilité, l’objectif communicationnel est de mettre à disposition: […]
Booktube – Projet Lettres/Anglais
Booktube est un projet pédagogique pluridisciplinaire alliant l’anglais et le français qui a été réalisé par des classes de collège REP dans l’académie d’Aix-Marseille. La tâche finale de ce projet est de faire créer aux élèves sur la plateforme Youtube des vidéos présentant des œuvres lues. Les élèves ont pu pratiquer et développer leurs compétences […]
Dossier pédagogique L’Histoire officielle
English and me
Une mini-séquence pour démarrer l’année en faisant réfléchir les élèves sur la portée et les enjeux de la langue anglaise.
Un projet EMILE : allemand et arts plastiques
Les élèves de CM2 de l’école élémentaire de la Bedugue à Dole ont travaillé cette année dans le cadre d’un projet EMILE (Enseignement de Matières par l´Intégration d´une Langue Étrangère) sur quelques artistes germanophones, dont Paul Klee et Emil Nolde.
Let’s create a book!
Let’s create a book! Children’s literature based on ‘Where’s Spot’ by Eric Hill, séquence proposée par Frédéric Robert (collège, académie de Besançon)
Unsere Waldtiere
“Unsere Waldtiere” est un ensemble de ressources proposé par SCEREN pour travailler le champ lexical des animaux en primaire. 24 fiches avec images et description des animaux vous permettront différentes approches en classe.
Jeu parle
Les 180 cartes de “Jeu parle” sont un support utile pour introduire et travailler le lexique en cours et faire prendre la parole aux élèves.
“The Problem We All Live With” by Norman Rockwell
Descriptif rapide du projet: Travail sur le tableau “The problem we all live with” de Norman Rockwell Entrée culturelle: L’ici et l’ailleurs Notions secondaires : Découverte de l’autre Thème de la séquence: la ségrégation aux États Unis Classe: 3ème Niveau CECRL: B1 Niveau de l’utilisateur indépendant Activité(s) Langagières et descripteurs du CECRL: – Expression orale […]
The school of my dreams in 5°
Descriptif rapide: Créer et décrire en anglais l’école de ses rêves et gagner la compétition en réalisant le meilleur projet! Entrée culturelle au programme : Traditions et modernités Notion : La vie quotidienne et le cadre de vie Thématique : Description de l’école Tâche finale : Créer et décrire en anglais l’école de ses rêves […]