Dernières publications
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Let’s create a book!
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Let’s create a book! Children’s literature based on ‘Where’s Spot’ by Eric Hill, séquence proposée par Frédéric Robert (collège, académie de Besançon)
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Cartoon Movement
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Site proposant une sélection d’images, caricatures, dessins portant un regard critique sur l’actualité. Description du site par les auteurs: « The Internet’s #1 publishing platform for high quality political cartoons and comics journalism » http://www.cartoonmovement.com/
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Morfo
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Usage: Cette application permet d’animer et de faire parler des photos Exploitation pédagogique: travail sur la mise en voix d’un personnage connu : auteur, célébrité ou élève! Atouts: Interface simple et intuitive. Possibilité de rendre vivant le personnage. Personnalisations multiples par thème. Frein : il faut payer l’application pour pouvoir…
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The school of my dreams in 5°
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Descriptif rapide: Créer et décrire en anglais l’école de ses rêves et gagner la compétition en réalisant le meilleur projet! Axe : 5e Axe 2. Le quotidien : lieux, rythmes, saisons Thématique : Description de l’école Tâche finale : Créer et décrire en anglais l’école de ses rêves et gagner…
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Let’s be writers!
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Descriptif rapide du projet: Les élèves de 6e doivent écrire un livre pour enfants et le lire à haute voix à une autre classe de 6°, qui elle aussi présentera un livre. Cette année, des élèves sourds sont intégrés à une classe de 6°, cette histoire sera donc présentée en…
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Let’s be actors!
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Thématique : Pièce de théâtre en anglais avec des aides en français pour les spectateurs! – Tâche finale : Création d’une pièce de théâtre écrite et jouée par les élèves: la pièce commencera par « Where’s Bryan???. He’s not in the kitchen! » Bryan a disparu. Commence alors une enquète dans le…
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Into the job market
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Thème de la séquence : Teen Jobs Axe et objet d’étude: Nombre de séances: environ 6 séances Activité langagière travaillée: Expression Orale en continu et Expression Orale en interaction Plus value visée grâce au baladeur: – Entrainement à la maison : les élèves rendent leur devoir ‘oral’ qu’ils estiment de bonne…
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ESL Jokes
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Non, ce n’est pas une blague : enseigner l’anglais tout en riant est possible. Ce site dédié aux apprenants de l’anglais regroupe une série de blagues classées par niveau. Il propose en parallèle une classement par point linguistique mis en valeur et des excercices pratiques autour de la langue utilisée…
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The bedroom of my dreams
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Présentation d’une séquence pédagogique visant à préparer les élèves à présenter une maquette de leur chambre idéale.
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Apprendre l’espagnol par le théâtre avec la compagnie Latinomania
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Pour la 7ème année consécutive, la compagnie théâtrale [*Latinomania*] vous propose de faire participer vos élèves à des ateliers de pratique de l’espagnol par le théâtre. Ces ateliers s’adressent aux écoles, collèges, lycées et aux professeurs d’espagnol et s’inscrivent dans la pédagogie actionnelle prônée par Le CECRL. Pour en savoir…
mots clés : Collège, Ecole Primaire, EO, EOI, Espagnol, Lycée, pdf, Perspective Actionnelle, Théatre -
Christmas traditions
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Thème de la séquence: Découverte des traditions de Noël dans le cadre d’un échange à distance eTwinning. Classe: 2nde LV2 Niveau CECRL: A2-B1 Activité(s) Langagières: Expression Écrite/ Compréhension écrite / Production orale Nombre de séances: 4 séances dont 2 séances en salle informatique Type de Support ressource: plateforme eTwinning/ espace…
mots clés : A2, auteurfiche, B1, Célébrations, EE, EO, Etwinning, Exemple usage, Interlangues, Mobilité virtuelle, Noël, pdf -
Where’s Spot?
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Thème de la séquence: Poser des questions pour localiser, créer et lire un livre pour enfants. Classe: 6e Niveau CECRL: A1 Activités Langagières: Expression Ecrite – Production orale en continu Nombre de séances: 3-4 Type de Support ressource: Titre/ Adresse de support: Matériel requis: Descriptif rapide du projet: Dans cette…