Dernières publications
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Mediafiches – Ac-Creteil
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L’académie de Créteil met à disposition une nouvelle série de 19 fiches pour situer la baladodiffusion dans son contexte culturel et technologique, pour découvrir des usages en classe et les nouvelles habitudes de travail, pour acquérir les savoir-faire indispensables à la mise en place d’activités de baladodiffusion et prendre en…
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Convertir un fichier multimedia
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Vous voulez convertir un fichier qu’un de vos élèves vous a envoyé. Il est dans un format étrange, même VLC ne parvient pas à le lire? Pourquoi ne pas le transformer en mp3? Format Factory, logiciel propriétaire mais gratuit et simple d’utilisation, permet de convertir documents audio, vidéo et images…
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Videos d’usage de la baladodiffusion – Ac-Rouen
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Ce site, proposé par l’académie de Rouen, diffuse quelques vidéos claires montrant des élèves en action avec leurs baladeur numérique. Les vidéos donnent quelques idées de mise en oeuvre. http://allemand.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article197
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Document explicatif pour les parents et les élèves
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Cette lettre permet d’expliquer aux élèves et aux parents les dispositions pratiques et les modalités d’évaluation de l’oral. Elle est biensûr adaptable en fonction de vos besoins, attentes et projets. Les utilisateurs du nouvel établissement numérique Scribe devront notamment adapter l’explication pour la remise des copies.
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Boîte à idées Baladodiffusion
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Cet article a pour objet de proposer quelques idées simples à mettre en place en classe pour faire vivre un projet de baladodiffusion. Il est proposé par des enseignants qui pratiquent la baladodiffusion dans leurs classes. Il doit être mis à jour et enrichi en permanence par les idées et…
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Travail phonologique – Terminale Italien Renforcé
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Niveau CECRL : Niveau B2 Activité langagière travaillée : Production Orale en Continu Objectif linguistique: Travail de la phonologie pour améliorer la fluidité dans la prise de parole et l’accent. Descriptif Rapide: Utilisation de la fonction dictaphone pour une amélioration de la prononciation en classe. Support: pas de modèle proposé…
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AudioL@ngues
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AudioL@ngues est le site de langues vivantes du CRDP du Centre. Il propose des ressources audio en langues vivantes: anglais, arabe, espagnol, français langue seconde. Les enregistrements au format Mp3 se présentent sous la forme de monologues ou de dialogues courts accompagnés de leurs scripts. Ces ressources facilement accessibles par…
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Tutoriels Scolasync et clef Mp3
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Cet article propose quelques tutoriels de baladodiffusion permettant de configurer un ordinateur pour la synchronisation de fichiers sons avec le logiciel Scolasync.
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Réflexions de professeur sur la baladodiffusion
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Cet article propose quelques remarques de collègues au sujet de la baladodiffusion : surprises, astuces et avantages vous attendent sur ce « wall wisher »
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Ressources audio pour Baladodiffusion – Podcaz
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Enregistrements à la demande ! Vous pouvez avoir besoin d’enregistrements bien précis pour vos cours: CyberProf se propose de vous aider en enregistrant des documents audio à la demande par mail Pour plus de détails, visiter : http://pedagogie2.ac-reunion.fr/cyberprofLV/index_fichiers/Podcaz_audio_anglais.htm L’académie de la Réunion diffuse également des documents en anglais, allemand, espagnol…
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Le guide de la baladodiffusion
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Le guide de la baladodiffusion a été édité en septembre 2010 par le SCÉRÉN – CNDP et envoyé à tous les établissements du secondaire. Vous trouverez un article sur Educnet LV avec le lien sur le guide en version pdf feuilletable Ce guide explique ce qu’est la baladodiffusion et comment…
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Avantages et usage de la baladodiffusion
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Cet article propose quelques idées d’usage et recense certains atouts de l’usage de la baladodiffusion en classe de langues.
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Renting a house
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Thème de la séquence : Renting a house Descriptif rapide du projet: Un touriste visite un appartement à louer : enregistrement d’une discussion entre le touriste et l’agent immobilier. Activités langagières travaillées: Compréhension Orale / Expression Écrite / Expression Oral en interaction Niveau CECRL: A1, public SEGPA ou EREA Ressource…
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Ordering a pizza
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Thème de la séquence : Commande de pizza par téléphone Descriptif rapide du projet : l’activité consiste en un échange téléphonique entre un client et un pizzaiolo. Le client passe commande d’un menu complet. Activités langagières travaillées: Compréhension Orale / Expression Écrite / Expression Oral en interaction Niveau CECR ou…
mots clés : A2, auteurfiche, Baladodiffusion, Collège, EOI, Exemple usage, Interlangues, Nourriture, pdf -
Negotiating with your parents
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Thème de la séquence : Négocier et argumenter pour obtenir qqch. Descriptif rapide du projet: Un enfant veut obtenir une autorisation de ses parents pour faire quelque chose. On propose d’enregistrer la négociation entre l’enfant et ses parents. Activité langagière travaillée : E.O.i Type d’exercice : évaluation orale Niveau CECR ou…