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The Hounds of Baskervilles – Exercices phonologiques

Thème de la séquence: Thrillers

Classe: Seconde

Niveau CECRL: B1

Activité(s) Langagières: Expression orale

Nombre de séances: 1

Type de Support ressource: Document audio

Source du support: Manuel Bridges 2nde p.35 / Piste son extraite du CD n°30

Compétence B2i: utilisation de l’établissement numérique ou envoi d’un e-mail suivant mode de rendu des productions

Matériel requis: Baladeur audio

Descriptif rapide du projet: dans le cadre d’une séquence sur les « thrillers » basée sur le manuel « Bridges 2nde », nous avons étudié un enregistrement d’un court dialogue afin de travailler la prononciation orale en lecture à partir d’un modèle sonore court.

Descripteur(s) du CECRL: B1 -La prononciation est clairement intelligible même si un accent étranger est quelquefois perceptible et si des erreurs de prononciation proviennent occasionnellement.

Tâche finale: le module permet de travailler la prononciation en vue de la tâche suivante : Mener un interrogatoire de police

(suite…)

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Walk & Bike to School Week

Descriptif rapide du projet: Création d’un talk show sur le thème de l’environement : étude d’une image, recherche lexicale sur internet, étude d’extrait de talk show, préparation des rôles.

Tâche finale : Tournage d’un talk show sur les modes de déplacement doux.

Classe: BTS Action Commerciale 2eme Année

Activité(s) Langagières: Expression Orale en Interaction

Niveau CECRL: B2 – C1

Descripteur(s) du CECRL:

Nombre de séances: 5 séances en demi groupe

Type de Support ressource:
– Iconographique
– Texte
– Vidéo

Titre/ Adresse de support: voir fiche élève

Compétence B2i: Recherche d’information

Matériel requis:
– Photocopie
– Rétroprojecteur
– Equipement

(suite…)

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