Exposition « Opera: Passion, Power and Politics »
Le Victoria and Albert Museum présente une exposition consacrée à l’art lyrique jusqu’au 25 février 2018 intitulée « Opera: Passion, Power and Politics » Une scénographie permet de découvrir la…
Le Victoria and Albert Museum présente une exposition consacrée à l’art lyrique jusqu’au 25 février 2018 intitulée « Opera: Passion, Power and Politics » Une scénographie permet de découvrir la…
Le Metropolitan Museum of Art (The Met) a annoncé la mise à disposition sous licence Creative Commons Zero (CC0) de sa collection de 375 000 œuvres numérisées issues du domaine public, permettant ainsi leur libre ré-utilisation sans aucune restriction.
Le New York Times propose des ressources adaptées aux élèves de lycée et de l’enseignement supérieur.
La rubrique « What’s going on in this picture ? » est à ne pas manquer. Utilisables à tout niveau les images surprenantes sont accompagnées du contexte d’éclairage.
https://www.nytimes.com/column/learning-whats-going-on-in-this-picture
L’émission “Secrets d’histoire” de Stéphane Bern consacrée à Agatha Christie est visible en replay jusqu’au 21 novembre.
Le documentaire s’attarde sur la carrière de l’auteur et nous permet de découvrir ce phénomène littéraire britannique dans le détail pendant 1h40. Le spectateur découvre que l’auteur a mis en scène sa propre vie à la manière d’un roman d’Agatha Christie!
A voir en replay sur une box internet ou en ligne ici: https://www.france.tv/actualites-et-societe/emissions-culturelles/282309-secrets-d-histoire.html
Exposition « Harry Potter: A History of Magic » à la British Library. À l’occasion du 20e anniversaire de la publication d’Harry Potter à l’Ecole des Sorciers, la British Library…
Une mini-séquence pour démarrer l’année en faisant réfléchir les élèves sur la portée et les enjeux de la langue anglaise.
Le musée Maillol à Paris organise une exposition intitulée « Pop Art - Icons that matter » du 22 septembre 2017 au 21 janvier 2018. L’exposition « Pop Art -…
L’année 2017 célèbre le centenaire de la naissance d’Irving Penn, l’un des plus grands photographes du XXe siècle. En partenariat avec le Metropolitan Museum of Art de New York, le…
Descriptif rapide du projet:
Cette séquence s’articule autour de la lecture du livre « Deadly Jobs » : chaque séance propose une lecture de chapitre. La suite de la séance est consacrée à un eclairage culturel et historique des faits traités dans le roman. C’est alors l’occasion de travailler compréhension et expression orale. L’objectif final sera de présenter la journée de travail d’un enfant issu d’une « workhouse ».
Notions : Ecole et société
Thème de la séquence: le travail des enfants
Classe: Cycle 4 – 3e
Niveau CECRL: A2-B1
Activité(s) Langagières:CE/EE/CO/EO
Nombre de séances: 14
Supports ressources:
– textes :
– Vidéos :
Compétence B2i: Cette séquence contient deux séances en salle multimedia. Les élèves pourront avoir l’occasion de valider quelques compétences des domaines du B2i:
– Domaine 1 “S’approprier un environment informatique de travail” 1-1, 1-2 1-3 et 1-4,
– Domaine 2 “Adopter une attitude responsable” 2-1, 2-6,
– Domaine 3 “Créer, traiter, exploiter des données” 3-1, 3-2, 3-4.
Matériel requis:
– vidéoprojecteur
– 25 copies du livre “deadly jobs”
– salle multimédia
Tâche intermédiaire :
– Présentation orale devant la classe d’un “role play” dialogue.
– Ecrire la page d’un journal intime.
Tâche finale :
– Présentation orale : « BBC News Flash » avec support numérique. Raconter l’histoire du “Workhouse Boy” avec vos propres mots.
« Sherlock vs Jack the Ripper », un jeu d’évasion pour mobiliser les compétences linguistiques. Régine Ballonad-Berthois, professeur d’anglais dans l’académie de Rennes, utilise le jeu vidéo pour amener les…