Label “Euroscol”
Le label « Euroscol » vise à reconnaître la mobilisation des écoles et des établissements scolaires publics ou privés sous contrat s'inscrivant dans une dynamique européenne, par le portage et…
Le label « Euroscol » vise à reconnaître la mobilisation des écoles et des établissements scolaires publics ou privés sous contrat s'inscrivant dans une dynamique européenne, par le portage et…
La quatrième édition du colloque Interstices aura lieu les 25 et 26 août 2020 au lycée des métiers Fernand-Léger à Bédarieux. IntersTices est un colloque annuel qui propose deux jours…
Descriptif général Le lycée Per Brahe de Jönköping en Suède souhaite trouver un lycée français pour un appariement (communication écrite/vidéo conférences, puis 5-7 jours en famille d'accueil) au 1er semestre…
Le service des Relations Internationales de l’académie de Besançon, la DAREIC, a reçu une demande de partenaire d’un établissement de Kolomna, en Russie, par l’intermédiaire du Centre de Linguistique Appliquée de Besançon.
Cette demande provient d’une professeure russe, Madame Elena Islamova (Елена Исламова), qui souhaiterait vivement trouver un partenaire dans notre académie pour travailler avec des élèves entre 13 et 16 ans. Le projet peut concerner le français, mais aussi l’EPS ou d’autres matières comme l’Histoire Géographie, la SVT, les SES, les Mathématiques.
L’OFAJ a mis en ligne un guide pédagogique très complet et interactif à destination des organisateurs d’échanges franco-allemands, organisé en trois volets : De moi à toi, l’individu comme point…
Au lycée Paul Emile Victor de Champagnole, la semaine des langues a été l’occasion de valoriser les projets des élèves autour des langues.
Différentes actions ont été mises en place au cours de la semaine:
Le site du lycée Paul Emile Victor a publié plusieurs articles pour découvrir ce projet européen plus en détail. Il présente également d’autres projets eTwinning variés et reconnus pour leur qualité pédagogique.
Dans le cadre de la semaine des langues, le collège de Frasne a organisé une matinée interlangues pour des activités de liaison école-collège. Des élèves de la 6e à la 3e ont encadré des ateliers en allemand, anglais et espagnol. Les élèves de CM2 ont pu chanter et jouer dans les différentes langues avant de déguster un goûter un peu spécial : bretzels et jelly.
La visite s’est terminée en chanson avec une version en canon de “Frère Jacques” dans les trois langues.
Un bel exemple de journée interlangues et interdegrés festive!
Pour plus de détails et un aperçu de la chanson en vidéo, visiter le site du collège.
A l’occasion de la semaine des langues, un certain nombre de professeurs du lycée Jules Haag a désiré mettre en valeur le plurilinguisme présent au sein de leur lycée. Après avoir identifié les élèves parlant plusieurs langues, ils ont organisé des ateliers durant lesquels ces élèves ont partagé leurs langues avec leurs camarades issus de classes de seconde. Chaque élève s’est initié à 5 langues, toutes présentées par leurs camarades, parmi lesquelles le serbe, le malgache, le thaï, le turc, le portugais, l’arménien, l’italien et le russe.
La quatrième édition de la Semaine des langues dont la thématique bisannuelle « Partageons les langues » est maintenue se déroulera du lundi 13 au samedi 18 mai 2019.
A l’occasion du Bloody Week-end d’Audincourt les vendredi 31 mai, samedi 1er juin et dimanche 2 juin 2019, des traducteurs/interprètes sont recherchés sur les trois jours du festival.