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Label “Euroscol”

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Le label « Euroscol » vise à reconnaître la mobilisation des écoles et des établissements scolaires publics ou privés sous contrat s’inscrivant dans une dynamique européenne, par le portage et la participation à des projets et par la construction de parcours européens dans la perspective de la création d’un Espace européen de l’éducation. Délivré par […]

Colloque Interstices 2020 : appel à comm

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La quatrième édition du colloque Interstices aura lieu les 25 et 26 août 2020 au lycée des métiers Fernand-Léger à Bédarieux. IntersTices est un colloque annuel qui propose deux jours de rencontres au cours desquels sont proposés des ateliers, des conférences ou des swap shops (présentation d’un outil numérique pendant 10 minutes maximum). Il s’adresse […]

Lycée suédois recherche appariement

Lycée suédois recherche appariement

Descriptif général Le lycée Per Brahe de Jönköping en Suède souhaite trouver un lycée français pour un appariement (communication écrite/vidéo conférences, puis 5-7 jours en famille d’accueil) au 1er semestre 2020. Vous trouverez ci-dessous le mail du professeur avec les détails pratiques. Annonce détaillée «Nous recherchons un lycée en France qui souhaiterait mettre en place […]

Etablissement Russe en recherche de part...

Etablissement Russe en recherche de partenaire

Le service des Relations Internationales de l’académie de Besançon, la DAREIC, a reçu une demande de partenaire d’un établissement de Kolomna, en Russie, par l’intermédiaire du Centre de Linguistique Appliquée de Besançon.

Cette demande provient d’une professeure russe, Madame Elena Islamova (Елена Исламова), qui souhaiterait vivement trouver un partenaire dans notre académie pour travailler avec des élèves entre 13 et 16 ans. Le projet peut concerner le français, mais aussi l’EPS ou d’autres matières comme l’Histoire Géographie, la SVT, les SES, les Mathématiques.

“You can be a hero” – Erasmus +

Au lycée Paul Emile Victor de Champagnole, la semaine des langues a été l’occasion de valoriser les projets des élèves autour des langues.
Différentes actions ont été mises en place au cours de la semaine:

  • un espace d’exposition a été installé dans les couloirs de l’établissement afin de valoriser les productions élèves;
  • un jeu de piste et un quiz ont été organisés pendant la pause méridienne;
  • différents projets eTwinning ont pu recevoir leur labellisation nationale et européenne ;
  • une soirée de partage d’expérience a été proposée aux parents d’élèves, personnels du lycée et aux différents intervenants pour finaliser le projet Erasmus+ “You can be a hero” 2017-2019.
    ERASMUS + est un programme de l’Union Européenne dans les domaines de l’éducation, du sport, de la formation, et de la jeunesse pour la période 2014-2020.)
[caption id="attachment_7527" align="aligncenter" width="640"]Remise des europassRemise des europass[/caption]

Le site du lycée Paul Emile Victor a publié plusieurs articles pour découvrir ce projet européen plus en détail. Il présente également d’autres projets eTwinning variés et reconnus pour leur qualité pédagogique.

Semaine des langues : des CE2 et CM1 au ...

Dans le cadre de la semaine des langues, le collège de Frasne a organisé une matinée interlangues pour des activités de liaison école-collège. Des élèves de la 6e à la 3e ont encadré des ateliers en allemand, anglais et espagnol. Les élèves de CM2 ont pu chanter et jouer dans les différentes langues avant de déguster un goûter un peu spécial : bretzels et jelly.
La visite s’est terminée en chanson avec une version en canon de “Frère Jacques” dans les trois langues.
Un bel exemple de journée interlangues et interdegrés festive!
Pour plus de détails et un aperçu de la chanson en vidéo, visiter le site du collège.

Ateliers “Partageons nos langues” au lyc

journee-langues-1aae2.pngA l’occasion de la semaine des langues, un certain nombre de professeurs du lycée Jules Haag a désiré mettre en valeur le plurilinguisme présent au sein de leur lycée. Après avoir identifié les élèves parlant plusieurs langues, ils ont organisé des ateliers durant lesquels ces élèves ont partagé leurs langues avec leurs camarades issus de classes de seconde. Chaque élève s’est initié à 5 langues, toutes présentées par leurs camarades, parmi lesquelles le serbe, le malgache, le thaï, le turc, le portugais, l’arménien, l’italien et le russe.