Cet article propose quelques ressources pour travailler avec Windows Movie Maker. Les tutoriels abordent le montage vidéo, l’intégration de sous titres…
Outils d’édition multimedia
Cet article reprend le diaporama de présentation proposé lors des réunions de présentation des épreuves orales de langues vivantes du Baccalauréat 2013 dans les lycées de Franche Comté.
Édition de vidéo avec Avidemux
Cet article contient la présentation d’Avidemux (logiciel d’édition vidéo simple, efficace, libre et gratuit) ainsi qu’un tutoriel pour apprendre à travailler un extrait vidéo (découpage et collage d’extraits vidéo etc.): Page de téléchargement du logiciel
Ajouter une pause avec Audacity
Découper un document audio avec Audacity
Télécharger une vidéo avec VideoDownload
Cet article propose un tutoriel pour apprendre à télécharger une vidéo à partir du navigateur Internet Mozilla Firefox.
Exemple d’autorisation de publication de
Article proposant un courrier type pour formuler une demande d’autorisation de publication d’une production d’élève sur un site internet.
Audacity
Le logiciel audacity permet d’enregistrer du son comme un magnétophone. C’est un logiciel libre et gratuit. Les sources peuvent être multiples : à partir d’un micro, d’un CD, d’une page internet et même d’un cassette audio! La dernière version est à télécharger içi Il est également utile de télécharger l’encodeur Lame MP3 pour créer des […]
Un micro trottoir à Freiburg
Thème de la séquence: micro-trottoir au quartier Vauban de Freiburg
Nombre de séances: 2
Activités langagières travaillées: Expression orale et Compréhension orale
Plus-value visée grâce au baladeur: réalisation d’un document authentique
Niveau : 1ère physique-allemand classe euro
Media utilisé : 1 baladeur audio barthe
Descriptif rapide du projet: Nous avons centré notre projet de l’année autour de la découverte du quartier écologique Vauban à Freiburg. L’idée nous est venue d’utiliser le MP3 pour savoir comment les habitants se sentent dans leur quartier.
Into the job market
Thème de la séquence : les métiers
Nombre de séances: environ 6 séances
Activité langagière travaillée: Expression Orale en continu et Expression Orale en interaction
Plus value visée grâce au baladeur:
– Entrainement à la maison : les élèves rendent leur devoir ‘oral’ qu’ils estiment de bonne qualité (pour l’évaluation en lecture);
– Gain de temps : tous les élèves peuvent être évalués en 1 heure pour le dialogue.
Niveau CECR : A2 (lecture) et B1 (interaction orale)
Ressource utilisée: CD du manuel Enjoy 3e (Editions Didier) et dialogue élaboré par eux-mêmes en s’aidant du manuel et du cours
Media utilisé : lecteur CD, baladeur audio mp3 et duplicator BARTHE (qui permet de sauvegarder tous les fichiers des élèves simultanément)
Descriptif rapide du projet :
Dans le cadre d’une séquence sur les métiers en 3e, les élèves travaillent leur prononciation à partir du dialogue du manuel puis réinvestissement leurs connaissances dans un entretien d’embauche.