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Improving LLCER students’ communication skills

Le site la Clé des Langues Anglais propose une conférence intitulée Persuasive speaking and how to improve LLCER students’ communication skills animée par Laure Gardelle dans le cadre d’un partenariat entre l’Université Grenoble Alpes, l’Ecole académique de formation continue (EAFC), les IA-IPR d’anglais de l’académie de Grenoble et des professeurs d’anglais de lycée qui dispensent […]

LLCER Anglais au Bac: ressources et révisions avec Lumn

L’évaluation de l’enseignement de spécialité LLCER anglais pour la classe de terminale porte sur trois thématiques. Lumni propose des ressources et révisions sur deux d’entre elles: Expression et construction de soi et Voyages, territoires, frontières. Vous trouverez bon nombre de ressources audio/vidéo/articles mais tout spécialement des aides aux révisions et à la préparation des épreuves […]

Little Red Riding Hood in Moncey

Dans le cadre d’un projet sur les contes, la classe de CM1-CM2 de Moncey a produit un film d’animation intitulé “Little Red Riding Hood“. Réalisé en stop motion (application “animation en volume“) et avec des applications de mise en voix telles que “my talking pet” ou “chatter pix (IOS, Android)”, la scénette permet de travailler […]

Slam Your Rights

Dans le cadre d’un projet sur les droits civiques aux USA, Helder Reis, professeur au collège Pierre et Marie Curie de Héricourt, a mis en oeuvre une séquence intitulée “Slam Your Rights” qu’il vous présente ci-dessous: Descriptif rapide du projet: Dans un premier temps, il s’agit de travailler le thème de la ségrégation en collège […]

EPI Halloween – ac Grenoble

Le site académique de Grenoble vous propose une fiche édubase sur un projet Halloween réalisé dans le cadre d’un EPI avec le professeur d’arts plastiques. La séquence de cours a pour thématique les monstres d’Halloween et pour problématique « En quoi les monstres d’Halloween ont-ils changé à travers le temps ? ». Ce projet a […]

Deadly Jobs

Descriptif rapide du projet: Cette séquence s’articule autour de la lecture du livre « Deadly Jobs » : chaque séance propose une lecture de chapitre. La suite de la séance est consacrée à un eclairage culturel et historique des faits traités dans le roman. C’est alors l’occasion de travailler compréhension et expression orale. L’objectif final sera de présenter […]