L’exposition Color Line au musée du quai Branly ouverte au public jusqu’au 17 janvier 2017 rend hommage aux artistes et penseurs africains-américains qui ont contribué, durant près d’un siècle et demi de luttes à estomper cette ligne de couleur discriminatoire. Pour plus d’informations, veuillez consulter le site du musée: http://www.quaibranly.fr/en/exhibitions-and-events/at-the-museum/exhibitions/event-details/e/the-color-line-36687/
Experimenter – Zéro de conduite.net
Zérodeconduite, en partenariat avec Septième Factory, a le plaisir de vous signaler la mise en ligne d’un site pédagogique et l’organisation d’un jeu-concours autour du film Experimenter de Michael Almereyda (au cinéma le 27 janvier 2016).
“Macbeth” au cinéma
Sortie au cinéma le 18 novembre: MACBETH, un film de Justin Kurzel adaptation du chef-d’œuvre de William Shakespeare, avec Michael Fassbender et Marion Cotillard.
Parenthèse Cinéma a conçu à cette occasion un document d’accompagnement pédagogique que vous trouverez ci-dessous et en téléchargement en cliquant sur le lien suivant http://www.macbeth-lefilm.fr/
« La plus populaire des pièces de Shakespeare, la plus simple, la plus abrupte, la plus saisissante. »
Film “Le monde de Nathan”
“Le Monde de Nathan”, un film de Morgan Matthews, au cinéma le 10 juin 2015
[(Nathan est un adolescent souffrant de troubles autistiques et prodige en mathématiques. Brillant mais asocial, il fuit toute manifestation d’affection, même venant de sa mère. Il tisse pourtant une amitié étonnante avec son professeur anticonformiste Mr. Humphreys, qui le pousse à intégrer l’équipe britannique et participer aux prochaines Olympiades Internationales de Mathématiques. De la banlieue anglaise à Cambridge en passant par Taipei, la vie de Nathan pourrait bien prendre un tour nouveau…)]
Sortie du film “Far from the madding cro
Le film de Thomas Vinterberg, “LOIN DE LA FOULE DECHAINEE”, adaptation du chef-d’œuvre de Thomas Hardy, sortira en salle le 3 juin prochain.
http://loindelafouledechainee-lefilm.tumblr.com/
Parenthèse Cinéma a conçu à cette occasion un document d’accompagnement pédagogique que vous trouverez en téléchargement en cliquant sur le lien suivant.
http://ads.yimg.com/hl/ap/default/150520/dossier_loin_de_la_foule_dechainee.pdf
Activités théâtrales autour du voyage
Descriptif rapide du projet: Séquence de travail permettant d’apprendre aux élèves à s’exprimer plus aisément à l’oral pour pouvoir interagir dans certaines situations et utiliser les connaissances apprises (vocabulaire, structures et phonologie). L’objectif final est d’élaborer et de jouer des sketches sur le thème du voyage, tout en illustrant une période historique.
Notions culturelle : Langages
Thème de la séquence: Activités théâtrales autour du voyage.
Classe: 3ème
Niveau CECRL: Niveau B1
Activité(s) Langagières:
- Comprendre des consignes simples en anglais, pour exécuter des activités dramatiques.
- Comprendre un poème et quelques textes courts sur le thème du voyage et d’Ellis Island, puis restituer collectivement les idées principales des supports lus, pour aboutir à une mémorisation, mise en voix et restitution collective.
- Être capable d’interagir oralement dans des situations de jeux de rôles.
- Écrire, par groupes, des saynètes sur le thème de l’agence de voyage, puis enfin mettre en scène la vie d’Annie Moore (jeune fille irlandaise).
Nombre de séances: 8
Type de Support ressource:
– Iconographique
– Textes
– Vidéos
Matériel requis: photocopies, vidéoprojecteur et équipement vidéo. Salle spacieuse, comportant un espace vide et large favorisant les déplacements.
Descripteur(s) du CECRL:
- Comprendre des consignes à appliquer (lors de l’échauffement physique et vocal hebdomadaire).
- Prendre progressivement la parole au sein d’un groupe, puis ensuite, seul ou à plusieurs, devant un auditoire.
- Engager une conversation en rebondissant sur ce qui a été dit et en exprimant clairement ses sentiments et son point de vue.
- Comprendre les points essentiels de textes courts et culturels et apprendre à en rendre compte,les animer, les faire vivre.
Tâche finale : Mettre en scène, sous forme de saynètes, le départ pour New York d’une irlandaise, en 1891.
Welcome to France Your Majesty
À l’occasion de la visite de la Reine Élizabeth II, en France le 7 juin dernier, les élèves de toute la France ont été invités à réaliser un clip vidéo porteur d’un message évoquant l’amitié et la coopération franco-britannique.
Dans l’académie, les élèves et enseignants de deux classes de C.M.2 de l’école Granvelle à Besançon, ceux de la section européenne de 3e du collège Jean Jaurès de Saint-Vit et du lycée professionnel Henri Fertet à Gray ont adressé un message en anglais à la reine, dans une courte vidéo de 15-30 secondes.
Let’s be actors!
Thématique : Pièce de théâtre en anglais avec des aides en français pour les spectateurs!
– Tâche finale : Création d’une pièce de théâtre écrite et jouée par les élèves: la pièce commencera par “Where’s Bryan???. He’s not in the kitchen!” Bryan a disparu. Commence alors une enquète dans le collège qui mènera les parents dans différents lieux du collège. A chaque lieu correspond une scène de la pièce.
– Niveau CECRL : A2 / Classe de 5eme.
– Supports : utilisation de toutes les séquences exploitées dans l’année.
– Activités langagières : Expression Écrite et Orale
Little Rock Story
Le mardi 28 mai, au Moulin de Brainans, avait lieu le concert de la chorale et l’orchestre du Lycée Jean Michel. En première partie, les élèves de 1eL du lycée présentait leur comédie musicale : Little Rock Story.
Du théâtre en anglais au Collège René Ca
Un spectacle riche, pédagogique, interactif et parfaitement adapté au public ! La compagnie de théâtre Koalako/The Bear Educational Theatre s’est déplacé à Baume les Dames et dans d’autres établissements de l’académie les 21 et 22 mars dernier.