Le site Clé des Langues propose un article concernant l’enseignement de la grammaire allemande en collège-lycée. Cet article est construit autour des éléments suivants : difficultés liées à l’enseignement de la grammaire dans l’approche actionnelle ; propositions tirées de différents travaux de recherche en didactique, qui ont pour enjeu de mobiliser davantage les élèves dans […]
A l’occasion du trentenaire de la chute du Mur de Berlin, l’éditeur Ediversum (Wiesbaden), en partenariat avec la Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur, met gratuitement à disposition un cahier de travail consacré à la Révolution Pacifique via son site “Lehrer-Online”. Rédigé dans un allemand accessible, il propose des explications, des documents d’archives textuels et iconographiques, […]
Les banques de ressources numériques éducatives (BRNE) proposent des[* contenus multimédias interactifs*] (textes, images, sons, vidéos, animations 2D et 3D, exercices, éléments de réalité augmentée et réalité virtuelle, jeux…) et des services associés. Elles couvrent les enseignements de français, mathématiques,[** langues vivantes étrangères*], histoire-géographie et sciences pour les[* cycles 3 et 4*]. Ces ressources sont […]
Un dossier pédagogique interdisciplinaire autour du film LES CONQUÉRANTES (Die göttliche Ordnung) de Petra Volpe (au cinéma depuis le 1er novembre) a été mis en ligne sur le site de zerodeconduite, disponible via le lien : http://www.zerodeconduite.net/lesconquerantes/dossier_pedagogique.html Le dossier pédagogique comporte une introduction thématique et 5 fiches d’activité pour le lycée, dont 2 fiches en […]
Lernabenteuer Deutsch – Das Geheimnis der Himmelsscheibe est un « serious game »* pour apprendre l’allemand comme langue étrangère à partir du niveau A2. Il a été conçu dans le cadre d’une collaboration rédactionnelle entre Reality Twist et le Goethe-Institut.
*définition du “serious game” : (d’après la page http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/jeuxserieux/notion/definitions)
“Application informatique, dont l’objectif est de combiner à la fois des aspects sérieux (Serious) tels, de manière non exhaustive, l’enseignement, l’apprentissage, la communication, ou encore l’information, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo (Game). Une telle association a donc pour but de s’écarter du simple divertissement.”
Les élèves de CM2 de l’école élémentaire de la Bedugue à Dole ont travaillé cette année dans le cadre d’un projet EMILE (Enseignement de Matières par l´Intégration d´une Langue Étrangère) sur quelques artistes germanophones, dont Paul Klee et Emil Nolde.
La Deutsche Welle propose un nouveau cours d’allemand du niveau A1 au niveau B1. A faire découvrir à vos élèves.
Le film PAULA de Christian Schwochow sorti en 2016 raconte l’histoire de l’artiste Paula Modersohn-Becker qui fuit l’Allemagne du début du 20ème siècle afin de se libérer de cette société patriarcale. Elle s’établi à Paris où elle devient une des premières femmes à imposer son style.
Le site Deutschland.de propose une vidéo mettant en avant l’attractivité économique de l’Allemagne.
